第13课《浙江工艺美名扬》教案-【浙教版2024】《人·自然·社会》二年级

中小学教育资源及组卷应用平台 人自然社会 第13课 浙江工艺美名扬 课题 浙江工艺美名扬 单元 第一单元 学科 人自然社会 年级 二年级 教材分析 《浙江工艺美名扬》该课时教材编排了“浙江工艺品介绍—我的家乡工艺—工艺品名片”的系列学习活动，能够让学生理解浙江工艺品的情况，能够理解浙江工艺品相关的工艺品特性。并且能够从浙江工艺品中学会人生道理。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合二年级学生认知特点。 教学目标 1、通过阅读浙江的工艺品等浙江工艺品的介绍，了解了浙江的工艺品的种类以及浙江工艺品的特点。从中学习到劳动人民在工艺品的制作上精益求精的精神。 2、通过参与制作工艺品宣传名片和参观博物馆的活动，提高创意物化能力和社会实践能力。 3、能够利用网络资源查找相关资料，关注浙江的工艺品的发展动态。 4、通过小组讨论与合作探究，丰富学习体验，提高团队协作能力。 重点 一、浙江工艺品介绍二、我的家乡工艺三、工艺品名片 难点 1、工艺品名片 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第13课 浙江工艺美名扬板书课题。视频导入。 观看视频，引入教学主题 激发学生对教学主题的思考、探讨和交流。 讲授新课 新知讲解勤劳的浙江人民创造了丰富多彩的民间工艺。 下面这些都是浙江著名的民间工艺品，你能认出哪些 知识拓展杭州织锦的特点？历史悠久：杭州织锦的历史可以追溯到五代十国时期，当时吴越国王钱镠在杭州设立了官营丝绸作坊“织室”。链接王星记扇子是浙江著名的工艺品，素有“杭州雅扇”之称，与杭州丝绸、西湖龙井茶齐名，并称“杭州三绝”。王星记扇庄创建于1875年。老板王星斋是制扇能手，精通黑纸扇技艺。王星记纸扇用料考究，大多选用细匀的竹子做扇骨，以桑皮纸为扇面，采用高山柿漆为制扇的黏料。制作工艺可讲究了!王星记扇子品种多样，以檀香扇和黑纸扇最为有名。知识拓展我为杭州织锦做了一张小名片。 浙江工艺品小名片名称:杭州织锦产地:杭州原料:真丝、人造丝特点:织工精细，色彩瑰丽你的家乡还有哪些有名的工艺品 为它们做一张小名片吧。这些民间工艺品装点了我们的生活，为我们带来美的享受。 为了保护和传承这些工艺，浙江很多地方都建立了博物馆，陈列浙江工艺精品。请你选择一处去参观，并做好记录。参观记录表博物馆名称: 在这个博物馆里，我印象最深刻的是:知识拓展二、拓展延伸1、浙江湖笔2、浙江工艺品对浙江经济产生了什么影响？3、浙江工艺品为什么受欢迎？4、我们如何更好地传承浙江工艺品？ 了解浙江工艺品在浙江的地位。学习知识拓展 学习链接知识 积 极 参 与活动，为家乡的工艺品设计一张小名片。 学生小组内部进行讨论生活中有哪些浙江工艺品。 了解浙江农工艺品的情况，培养学习能力。拓宽学生知识面拓宽学生知识面提高学生的课堂参与度，引导学生发挥创意为家乡工艺品推广。 进一步增强学生的专业素养，让学生在讨论中学到更多。 布置作业 在父母陪同在网上搜索还有那些有关于浙江工艺品的资料，收集一些资料下一节课在课堂上给同学们分享。 完成作业 培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力 课堂小结 《浙江工艺美名扬》课程小结： 我们了解了浙江工艺品对浙江经济的巨大影响以及它们为何如此受欢迎。更重要的是，我们还探讨了如何更好地传承这些宝贵的文化遗产。我们对浙江工艺品有了更深的认识，也为它们感到骄傲。希望未来能够看到更多优秀的作品出现，同时也期待我们能够参与到这份美好事业中去！ 分组总结归纳 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。 板书 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERL ... ...