学习任务单 课程基本信息 学科 小学科学 年级 一年级 学期 秋季 课题 《我们知道的植物》 教科书 书 名：小学科学教材 -出卷网-：教育科学-出卷网- 出版日期：2024年07月 学习目标 1.借助任务一、任务二和任务三，通过回忆、交流和观察植物，举例说出植物是生物，知道植物是各种各样的。 2.借助任务四，初步感受和尝试通过寻找证据来支持自己的想法或观点。 3.借助任务五，在心理上认同后续开展的植物种植与持续观察的学习活动，同时回家以后也能在物质上做好种植至少一种植物的准备，为后续学习打下基础。 4.通过交流分享有关植物的信息，了解科学家对植物的研究，逐渐形成对植物学习的兴趣，以及爱护植物、热爱大自然的情感。同时在准备种植的过程中也进一步感受动手实践的乐趣与种养植物的不易。 课前学习任务 和同伴说一说最喜欢的植物。 课上学习任务 【学习任务一】 说说我们知道的植物 1.能说一说你知道的植物吗？ 2.哪里有植物？ 【学习任务二】 找找校园图中的植物 1.让我们一起找一找、用铅笔圈一圈校园里的植物吧！ 【学习任务三】 具体介绍我们知道的植物 1.秋天来了，我们在公园里总能见到桂花树，它可是杭州的代表植物呢！作为杭州的小主人，能向游客们介绍桂花树吗？ 2.请介绍一下你知道的植物。 【学习任务四】 判断是否为植物 1.你来说一说哪些是植物（荷花、菠菜、仙人掌、狗、柱子），并且说说理由。 【学习任务五】 种一种 1.种植土豆。 2.种植你最喜欢的植物（如大蒜、大麦、绿豆...），并且做好记录和观察。 推荐的学习资源(
课件网) 第1课 我们知道的植物 植 物 说一说：你知道的植物 说一说：哪里有植物 说一说：哪里有植物 圈一圈：校园里的植物 圈一圈：校园里的植物 圈一圈：校园里的植物 说一说：我们的桂花树 想一想，介绍我们知道的植物 说一说哪些是植物，并说说理由 hé huā bō cài zhù zi 荷 花 菠 菜 柱 子 xiān rén zhǎnɡ ɡǒu 仙 人 掌 狗 tǔ dòu 土 豆 你觉得它是植物吗？说说你的理由 种一种 种一种 种植你最喜欢的植物（如大蒜、大麦、绿豆...），并且做好记录和观察。 植物和我们 （视频来源于网络 https://b23.tv/esDc8pp ） 关于植物，我还想知道： 谢谢观看！ gong yuan li you hen duo zhi wu 公园里有很多植物。 gong yuan li you hen duo zhi wu 公园里有很多植物。 西指电 2 观察记录单 第一周 第二周 第三周 观察记录单 第一周 第二周 第三周 科学家这样酸 túyou you cong xiǎojiu li zhi yàozuòyⅵi ming 屠呦呦从小就立志要做一名 ke xue jia bing nǔ-li xue xi zu gu6 chuan tǒngyi 科学家，并努力学习祖国传统医 yàoXue 药学。 屠呦呦（1930年生) 中国中医科学院首席科学 zhang dàhou ta yu tong ban men yi qi 长大后， 她与同伴们一 起， 家，共和国勋章获得者，中 国首位诺贝尔生理学或医学 fan fu shi yan búpàkun nan zhong yu cóngyi 反复实验，不怕困难， 终于从一 奖获得者 zhǒng zhi wùlY ti qu le kěyi zhi bing de ging hao sù wan jiùle wu shùren de 种植物里提取了可以治病的青蒿素，挽救了无数人的 sheng ming 生命。 wei ci tu youyou huòde le nuòbeiěrjiang zhèshi ke xue jieède zui gao 为此，屠呦呦获得了诺贝尔奖，这是科学界的最高 rong yu dézhi huòjiang xiao xi shi ta shuo ginghao su shi zhong yi yao xian 荣誉。得知获奖消息时， 她说：“青蒿素是中 医药献 双膏科等虫假秋 gěi shi jie de yi fen li wù ESPH教学设计 课程基本信息 学科 科学 年级 一年级 学期 秋季 课题 《我们知道的植物》 教科书 书 名：小学科学教材 -出卷网-：教育科 ... ...
