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教科版(2017秋)小学科学五年级上册第三单元 知识填空与质量调研卷(含答案)

日期:2024-11-24 科目:科学 类型:小学试卷 查看:29次 大小:1765936B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 科教版小学科学 五年级上册第三单元 知识填空与质量调研卷 一、时间在流逝 1、在远古时代人们利用天上的 来计时。日出而作,日落而息, 自然而然成了人类最早使用的时间单位——— 。 2、太阳及引起的影子等事物的变化是 的,所以可以用来计时。一天中影子的变化规律分为长度变化和方向变化,长度变化:早晨 ,上午慢慢变短,中午最 ,下午慢慢变长,傍晚又长,即 ;方向变化规律:早晨影子在西,中午在北,下午影子在东,即 。 3、古人利用 变化的规律发明了日晷来计时。它将一天分为12时辰,一时辰为 小时;一刻钟约为 分钟。 4、 是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器,通过正午正午的日影长度来测量的一年内的 或 。 5、在燃香粗细均匀和无风的条件下,燃香变短的速度是 的,即同一支香,燃烧相同长度所用的时间 ,可以粗略计时。古时候一炷香的时间约 分钟。 6、物体在一段时间间隔内发生有规律的变化,可以用来计时,如: 、圭表、 、蜡烛钟。 二、用水计量时间 1、观察水流的速度 (1)把一个透明塑料瓶去掉底部,倒过来盛水,在瓶盖上扎一个小孔,让水可以从小孔中缓缓流出。仔细观察发现:水流的速度是 的。水流速度随着水位的降低而变 。 (2)对同一个容器,我们控制初始水位高度和孔径不变时,流出相同水量所需的时间 。 2、测量水流速度的变化 (1)用瓶子(无底、瓶盖带孔)装200毫升水,用量杯接住从瓶中流出的水。测量量杯内的水积聚到50毫升、100毫升、150毫升时,分别需要多少时间。 (2)实验记录 水流量 所需时间(秒) 水流量 所需时间(秒) 50毫升 91 第1个50毫升 91 100毫升 198 第2个50毫升 107 150毫升 327 第3个50毫升 129 (3)实验结论:随着塑料瓶中水的减少,水流的速度越来越 ,流出一样多的水(50毫升)时所用时间 。 3、 在我国古代又叫刻漏,是根据滴水的 原理来计时的工具,滴水记时有两种方法:一种是容器内的水面随水的流出而下降,从而显示流逝的时间,即 水钟,自上向下刻度越来越 ;另一种是水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标会随水量的增加而上升,从而显示流逝的时间,即 水钟,自上而下刻度越来越 。 4、古代有一种刻漏,主要由几个铜水壶组成,又叫“漏壶”,是一种典型的等时计时装置,计时的准确度取决于水流的均匀程度。铜水壶从上到下越来越小,除了最底下的那个,每个壶的底部都有一个小眼,水从最高的壶里,经过下面的各个壶滴到最低的壶里,滴得又细又均匀。 5、古人在制作水钟时增加泄水口,保持 ,以固定的速度下流。想方设法使容器中水位不变时,水会以 的速度从容器底部流出。 三、我们的水钟 水钟是根据流水的 原理来计时的。即从相同水位的水中流出相同量的水时间 。 制作我们的水钟的流程 任务:制作一个计时 分钟的水钟设计 方案:用 的方法把我们的设计方案表示出来 制作:按照自己的 ,加工组装我们的水钟 测试:用钟表 自制的水钟计时是否准确 评估与改进:根据测试结果, 我们的水钟 水钟的设计方案和制作过程 (1)剪开塑料瓶。 (2)用工字钉给瓶盖打孔。 (3)另取一个塑料瓶,重复(1)(2)两步。 (4)像图中那样,将三个瓶重叠组装。 (5)倒水计时,在最 面的容器上标上刻度。 4、泄水型水钟刻度从 往 记录,刻度是 疏 密。受水型水钟刻度从 往 ,刻度是 密 疏的,造成这种现象的原因是 的高低。 5、我们可以控制水流的 ,从而使水钟计时更加准确。 6、制作水钟可能遇到的问题 可能遇到的问题 产生原因 解决方案 时间刻度过于密集 水流太慢 使水位变高 使小孔变大 接水容器太粗 换用细高的容器 不能测量到10分钟 水流太快 使水位变低 使小孔变小 接水容器太小 换用更大更高的容器 时间刻度不均匀 水位不固定 改进 ... ...

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