中小学教育资源及组卷应用平台 第20课 狼 教学设计 【素养目标】 1.积累文言词语，理解文章内容。 2.揣摩动作描写和心理描写的好处，把握屠户与狼的形象。 3.认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。 学习任务： 任务一 知识积累（预习检测） 任务二 读·人狼交锋 任务三 讲·惊险故事 任务四 赞·智勇品质 【新课导入】 提起“狼”，同学们会想到那些成语呢？ 狼狈为奸、虎狼之心、狼子野心…… 豺狼当道：比喻坏人当权 。 狼心狗肺：形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。 狼烟四起：四处都是报警的烟火，指边疆不平静。 狼子野心：比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。 鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。 引狼入室：比喻把坏人或敌人引入内部。 前怕狼，后怕虎：比喻胆小怕事，顾虑太多。 任务一 知识积累（预习检测） 要求： 了解作者、写作背景、文体知识、文言知识 【作者简介】 蒲松龄（1640———1715） 清代文学家，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，淄川（今属山东淄博）人。著有文言小说集《聊斋志异》等。 郭沫若曾为蒲松龄故居题联，赞蒲松龄“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。 【创作背景】 本文选自《聊斋志异》卷六。此题下共有三则故事，这里选的是第二则。第一则着重表现狼的贪婪本性，第二则着重表现狼的欺诈伎俩，第三则着重表现屠夫杀狼的智慧。 三则故事中的狼最终都被杀，作者借此赞扬了屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略，也寄寓了鞭挞贪官污吏的思想。 【文学常识】 志怪小说 是中国古典小说形式之一。志怪，就是记录怪异。志怪小说以记叙神异鬼怪故事传说为主体内容，产生和流行于魏晋南北朝。志怪小说对唐代传奇产生了直接的影响。蒲松龄的《聊斋志异》为志怪小说的代表作之一。 【作品简介】 《聊斋志异》 “聊斋”是蒲松龄的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，全书共400余篇。它是我国文言短篇小说的高峰。 《聊斋志异》的故事来源有三： 一是改编民间的传说和故事， 二是编写亲友提供的材料， 三是据作者自己对生活的体验而编撰。其主题包括歌颂青年男女的真挚爱情，揭露封建官吏的罪恶，揭露科举制度的弊端等，大都运用浪漫主义手法，描绘出奇幻的世界，表达美好的希望，表现出对社会的关注和批判意识。 【课前预习】 1.先不看注释，看看能否大致读懂课文，不懂的字句可以猜一猜，也可暂时略过。然后借助注释，再读一遍，看看不懂的字句是否猜对了。 2.人与动物之间也有争斗。描述这类关系的作品，有的旨在突出人的力量，有的为了反衬人的渺小，还有的则在人与动物的对比中揭示人性。 读时注意思考：本文的落脚点在什么地方？ 【读准字音】 【字词清单】 古今异义 一狼径去 古义：离开 今义：从所在地到别的地方（跟“来”相对） 场主积薪其中 古义：柴草 今义：工资、薪水 止增笑耳 古义：罢了 今义：耳朵 盖以诱敌 古义：表示推测，大概，原来是 今义：器物上部有遮蔽作用的东西 禽兽之变诈几何哉 古义：多少，意思是能有多少 今义：几何学 一词多义 词类活用 恐前后受其敌 名词用作动词，攻击 狼不敢前 名词用作动词，上前 其一犬坐于前 名词作状语，像狗似的 一狼洞其中 名词用作动词，挖洞 意将隧入以攻其后也 名词作状语，从通道 止增笑耳 动词用作名词，笑料 文言句式 省略句： 投以骨 省略了“投”的宾语，即“投（狼）以骨” 顾野有麦场 省略了主语“屠”，即“（屠）顾野有麦场” 一狼洞其中 “洞”后省略了介词“于”，即“一狼洞（于）其中” 倒装句： 投以骨 状语后置，正常语序应为“以骨投” 意暇甚 状语后置，正常语序应为“意甚暇” 判断句： 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也 “ ... ...
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