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课件网) 日月明 读儿歌，明白汉字中的道理 学习活动一： 初读儿歌，认识汉字。 学习活动二： 再读儿歌，明白道理。 学习目标一： 能够正确识记“力、尖、尘”等生字，初步了解会意字的构字特点。 学习目标二： 朗读儿歌，体会团结协作力量大的道理。 学习地图 课堂导入 日 课堂导入 月 课堂导入 日 月 明 日和月都是明亮的，合在一起表示明亮的意思。 助学资料 由两个及两个以上的独体汉字组成，根据它们各自的含义组合成一个新的汉字，这样的字就是会意字，会意字的整体意义是由各部分的意义合成的。 会意字是什么字 任务导学 学习活动一：初读儿歌，认识汉字 这首儿歌中有很多有趣的汉字，一起来读一读，圈一圈吧！ 任务导学 还有哪些识字方法？ “众、森”是由三个相同部分组成的生字，生字的意思跟它们的组成部分有关，像这样的字还有“品、晶”。 众 还有哪些识字方法？ 我能通过猜字谜识字，比如“小刀出头”的谜底是“力”。 刀 力 还有哪些识字方法？ 我会看老照片识字。 古时候的“心”就像一个心脏的形状，心对于人来说很重要。 所以“心”也表示很重要的意思，如“核心、中心”。 还有哪些识字方法？ 我还能通过组词来识记生字。 不 不要 不能 不会 金 现金 黄金 金光闪闪 火力 用力 男生 男子 水土 尘土 木马 木头 小心 用心 找一找儿歌中的会意字，圈一圈，想一想它为什么这样组合。 日月明 日 月 明，田 力 男。小 大 尖，小 土 尘。 二 人 从，三 人 众。双 木 林，三 木 森。 一 人 不 成 众, 独 木 不 成 林。 众 人 一 条 心，黄 土 变 成 金。 田+力 木+木 人+人 日+月 小+大 尖 从 林 男 明 根据儿歌内容，连一连。 课堂练习 一、看图猜字。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 木 林 森 人 从 众 课堂练习 二、给下列字选择正确的读音。 sēn shēn suāng shuāng cén chén 森 双 尘 √ √ √ 课后作业 识字小练笔: 你认识的汉字中，还有哪些是会意字？把它们写出来。 课堂导入 上节课让我们知道了什么是会意字。今天我们一起走进课文，学习更多的会意字。 任务导学 古时拿着农具在田里出力的主要是男人。 在田地里 出力 男 男人 猜一猜“小大尖”“小土尘”是什么意思？ 小小的 尖锐的 尖 一头小，一头大，小的那头自然是尖的。 小 大 尖头 小小的灰土就是尘。 小小的 土 尘 灰尘 一个人在前面走，一个人在后面跟，就是跟从。 人 人 从 + = 三人代表很多人在一起，就形成了众。 人 人 众 = + 人 + 两木代表许多树长在一起形成树林。 木 木 林 + = 三木代表更多的树长在一起，就形成了森林。 木 森 = 木 + 木 + 任务导学 学习活动二：再读儿歌，明白道理 节奏明快，可以配合节奏打节拍。 团结就是力量，团结可以创造财富。 一人不成众,独木不成林。众人一条心，黄土变成金。 独 一个、独自的意思。 朗读课文。 课后习题答案 点拨： 这篇短文前四行是三字韵文，后四行是五字韵文，揭示了一些会意字的构字特点。读五字韵文时，要注意每行前两个字后要停顿一下。 读一读。 课后习题答案 明月 力气 尘土 双手 树林 森林 关心 开心 点拨：①可以结合生字来认读、积累这些词语； ②进行扩词练习，看看你能用这些生字组多少个词语； ③把它们抄写在词语记录本上。 课后习题答案 你能猜出下面这些字的意思吗？ 泪 氵 目 休 亻 木 歪 不 正 这3个字都是会意字。 先思考各个部件的意思，再猜测字的意思。 课后习题答案 参考答案： “泪”从眼睛里面流出的水。 “休”人靠在树木上休息。 “歪”一个东西不正。 汉 字 故 事 根深叶茂的“木” “木”的甲骨文就是一棵大树的样子，上半部分像大树向上生长的枝，下半部分像大树向下生长的根。古时候就用 ... ...
