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课件网) 10 竹节人 第 1 课时 认认传统玩具 初读课文 自由朗读，读准生字，读通句子。 想一想，课文围绕“竹节人”讲了哪些趣事？ 1 2 写好生字 写好生字 读好词语 锯 钻 穿 威风凛凛 呆头呆脑 挖空心思 别出心裁 得意扬扬 弄巧成拙 虎视眈眈 怒气冲冲 沮丧 悻悻然 忘乎所以 心满意足 dān x ng 锯 钻 穿 威风凛凛 呆头呆脑 挖空心思 别出心裁 得意扬扬 弄巧成拙 竹节人 做竹节人 玩竹节人 老师没收竹节人， 玩竹节人。 了解故事 虎视眈眈 怒气冲冲 沮丧 悻悻然 忘乎所以 心满意足 dān x ng 明确阅读任务 任务① 任务② 任务③ 根据阅读目的，选 用恰当的阅读方法。 讨论阅读方法 明确目的 速读全文 筛选内容 完成任务 选择阅读内容 默读课文，找出描写竹节人做法、玩法的段落。 竹节人的做法 3 制作材料和工具 基本制作方法 11 12 13 15 竹节人 的做法 创意制作 方法 制作材料 和工具 竹节人 的玩法 11 12 13 15 8 9 10 14 17 18 16 和伙伴对战 自己玩 修改例文 竹节人玩具说明书 一、材料： 毛笔杆、纳鞋底的线 二、工具： 锯子、剪刀、打孔工具 三、做法： 把笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手 臂用。再锯八截短的，分别当四肢。最后用线把它们穿在一起。 四、玩法： 把线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，竹节人就会站成壮士模样。线一松一紧，竹节人就 手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，可以对打，不知疲倦，永不会倒下。 图文并茂更清晰 材料工具更齐全 说明语言要通俗 分点罗列步骤更清晰 交流写法 《玩具说明书》要写清楚哪些内容？ 材料、工具、做法、玩法…… 怎样把《玩具说明书》写清楚？ 语言通俗易懂、分点罗列步骤、图片辅助说明…… 总结阅读方法 阅读目的 阅读内容 阅读方法 写说明书 介绍做法、玩法的段落 提取信息 转化语言 明确阅读策略 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句 地读，这样可以提高阅读速度。如，带着“写玩具制作指南，并 教别人玩这种玩具”这一任务读《竹节人》，有关玩竹节人的有 趣经历这部分内容，浏览一下就可以了。 20 21 22 24 19 23 25 26 27 28 29 浏览 任务② 任务③ 课后作业 完成《竹节人玩具说明书》。 和家人一起制作并玩一玩。 1 2
