【核心素养目标】劳动周 任务1《清洁日：擦桌子》教案-湘教版《劳动实践指导手册》三上

中小学教育资源及组卷应用平台 第18课《清洁日：擦桌子》教学设计 课题 清洁日：擦桌子 单元 第七单元 学科 劳动实践 年级 三年级上 核心素养目标 劳动观念：学会为什么要经常清洁，明白每个人都应该帮助保持房间的整洁。劳动能力：学习如何正确使用抹布和清洁剂，提高自己清洁桌面的技能。劳动品质与习惯：养成每天整理和清理自己学习空间的好习惯，保持桌子和周围环境的干净。劳动精神：通过劳动感受到团队合作的乐趣和完成任务后的满足感。 教学重点 1、了解什么是家务劳动。2、掌握擦桌子的方法。3、掌握整理书桌的技巧。 教学难点 1、擦桌子的小诀窍。2、动手擦桌子。 教学准备 多媒体课件、引入视频、抹布、洗洁精、柔顺剂、垃圾桶等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频导入：《擦桌子》实践目标。1、了解擦桌子和整理书桌的方法与技巧。2、会晾衣服、包饺子、制作感恩卡。3、体会家务劳动的乐趣，增强主动分担家务劳动的意识。我爱我的家，家务劳动靠大家！作为家庭的一分子，我们也能尽自己所能为家庭贡献一份力量。家务劳动指的是在家中进行的各种清洁、整理、修理和烹饪等劳动活动。这些活动对于维持家庭生活的正常运行至关重要。通过这个学期的学习与实践，我们已经成为劳动小能手了。下面让我们大展身手，把我们的家变得更加整洁、更加温馨吧！ 观看视频，思考、讨论常见的家务劳动有哪些？ 培养学生的观察力和创造力，激发他们对劳动与生活的热爱和表达欲望。 讲授新课 窗明几净，整洁有序。干净的居住环境可以让人心情愉悦。平时都是爸爸妈妈负责清洁打扫房间，今天，让我们从擦桌子着手，和家人一起把家里打扫干净。一、工具材料1、清洁的工具抹布、洗洁精、柔顺剂、垃圾桶等。2、洗洁精与柔顺剂的区别。（1）洗洁精用途：用来清洗盘子、碗和厨房用具。作用：帮助去掉油污和食物残渣，让餐具变得干净。（2）柔顺剂用途：在洗衣服时使用，加在最后的冲洗水里。作用：让衣服变得更柔软，减少静电，使穿着更舒适，并让衣服闻起来更香。。二、边做边学1、清除桌面油污。餐桌容易有油污，摸起来黏糊糊的，怎么办？在清水中加入一些洗洁精，就能有效清除桌上的油污了。2、清除桌面灰尘。茶几、书桌等家具容易沾灰，刚刚擦完就落上了灰尘，怎么办？在清水中加入几滴柔顺剂，擦拭后的桌面就不容易沾灰了。3、清除桌面杂物。桌面上的杂物比较多，不便于我们擦拭桌面，要怎么办？可以先用桌面收纳盒将杂物整理干净。4、擦桌子的小诀窍。（1）准备干净的抹布和清洁剂。（2）先把桌上的东西清理干净。（3）轻轻喷一些清洁剂在桌面上。（4）先从一边擦到另一边。（5）重复擦拭直到干净。三、实践体验1、清空桌面上的物品，用抹布把桌面上的垃圾扫入垃圾桶。2、把抹布搓洗干净，拧干水分，将抹布叠成方形。3、从上到下按 Z字形的顺序擦桌子表面，不要遗漏。4、把桌腿、桌子四周也仔细擦洗一遍。5、擦桌子的注意事项。（1）使用正确的工具（2）不要喷太多清洁剂。（3）轻轻擦拭，避免用力过猛。（4）按顺序擦，不要漏掉角落。 了解清洁的工具掌握擦桌子和整理书桌的方法与技巧动手擦桌子 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务培养学生拓展知识的学习能力提升学生的实际动手能力 课堂练习 1、比一比：谁擦桌子更快，擦的桌子更干净，物品摆放更整齐。 完成课堂练习 巩固课堂知识 课堂小结 清洁日：擦桌子1、了解什么是家务劳动。2、掌握擦桌子的方法。3、掌握整理书桌的技巧。4、擦桌子的小诀窍。5、动手擦桌子。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。 课后作业 1、结合本次课学习的内容，清洁自己的卧室。 布置作业 拓展学生的学习能力 板书 观看板书 强调教学重点内容 21世纪教育网 www.21cnjy.c ... ...