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课件网) 《世说新语》二则 陈太丘与友期行 1.积累常见的文言词语,能借助课下注释和工具书理解基本内容。(重点、难点) 2.了解古代聪颖机智的儿童故事,学习诚实、守信、尊重他人的美德。(重点) 3.了解谦辞和敬辞,积累具有文言色彩的谦辞和敬辞,恰当使用。(重点) 中华文化中不仅有蔡文姬、谢道韫、李清照等才女的故事,还有许许多多聪颖机智的儿童的故事,如砸缸救人的司马光、四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。我们今天要学习的古代儿童的智慧故事会给我们怎样的思考呢 下面,让我们一起走进课文———《陈太丘与友期行》。 一、导入新课 二、疏通字词,把握文意 1. 重点字音。 尊君在不( ) 期行( ) 相委( ) fǒu qī xiāng 陈太丘/与友/期行，期/日中。过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久/不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方/曰：“君与家君/期日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。” 友人/惭，下车/引之。元方/入门不顾 。 2. 朗读文章，注意节奏。 (1)重点词语。 ①陈太丘与友期行(约定) ②太丘舍去(舍弃) ③太丘舍去(离开) 3. 理解重点词句。 ④元方入门不顾(回头看) ⑤去后乃至(才) ⑥下车引之(拉,牵拉) (2)通假字。 尊君在不(“不”同“否”,和肯定词对用时表示否定) (3)一词多义 不 尊君在不（同“否”，和肯定词对用时表否定） 待君久不至（副词，用在动词、形容词和其他副词前面表示否定） (4)古今异义 ①太丘舍去[古义:离开。今义:从所在地到别的地方(跟“来”相对)] ②相委而去(古义:舍弃。今义:把事交给别人去办) 4. 梳理故事情节。 请按要求梳理故事情节。 起因： 陈太丘与友期行。 发展： 高潮： 结局： 友人日中不至,太丘乃去。 元方据理反驳友人。 友人惭而致歉,元方入门不顾。 陈太丘与友期行，期日中。过中不至， 太丘舍去，去后乃至。元方 时年七岁，门 外戏。客问元方:“尊君在不？”答曰:“ 待君久不至，已去。”友人便怒曰: 相约通行。期，约定。 正午时分。 丢下(他)而离开。 舍,舍弃。去,离开。 (友人)才到。 乃，才。 即陈纪,字元方,陈寔的长子。 令尊在不在？尊君,对别人 父亲的尊称。不,同“否”。 这年。 文章释义 “非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰: “君与家君期日中。日中不至，则是无信； 对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 不是人哪! 哉,语气助词,表感叹。 丢下我走了。相,表示动作偏指一方。委,舍弃。 对人谦称自己的父亲。 就，副词。 守信。 拉,牵拉。 他,指元方。 回头看。 【译文】陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是中午。过了中午朋友没有到，陈太丘丢下友人离开了，他离开以后，他的朋友才到。陈元方这年七岁，在家门外嬉戏。客人问他：“你的父亲在吗？”陈元方回答说：“父亲等待您很长时间而您没有到，已经离开了。”客人便发怒说道：“不是人啊！和人家相约同行，丢下我走了。” 陈元方说：“您与我父亲约定的时间是中午，中午了您却没有到，就是没有信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”客人很惭愧，下了车拉元方（表示好感），元方走入家门，(根本)不回头看。 (1)德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线。 1.这是一篇叙事性短文,这篇短文是怎样表现人物的呢 通过对人物语言、动作、神态的描写来刻画人物。 三、品读课文,理解人物 2.请同学们从课文中找出描写人物语言、动作、神态的语句,进行品味,分析此人有什么样的性格特点。 语句 人物 性格特点 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。 友人 陈太丘 友人:不守 ... ...
