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课件网) 学习目标 1.把握作者的写作技巧，体会多种写法的表达效果。(难 点) 2.领会作者乐观、积极、率真的生活态度。(重 点) 通过上节课的学习，我们已经初步 了解了课文的主要内容。这节课我 们将从写作手法和语言特点等方面 继续感受马克 · 吐温的写作特点。 回顾练习 你还记得本文的内容划分吗 用简洁的语言概括每部分的内容。 写登山的见闻和感悟。 写乘车的经历与感受。 合作探究 再读课文，找出一个字来“表现”全文。 黑首道上的风景 勃朗主峰 巅峰云朵 车夫 奇美 奇伟 奇幻 奇人 乘车的经历 旁边的群峰 奇险 奇遇 奇 1.为什么作者认为乘车骑骡的游客“可怜可悯” 路都是上坡，陡峭难行，天气又 灼热难当，焦炙于火辣辣的艳阳 下，骑骡乘车的游客被困于骡背 上或马车里，不能自由行动，不 能避暑纳凉，所以“可怜可悯”。 分析讨论 山随着"我们”拾级而上而“愈升 愈高”,这其实是一种错觉。因为 越往上爬，周围的天空就显得越来 越寥廓，而山峰在寥廓天空的大背 景下就越发显得高了。 你有过类似的体验吗 3.作者为什么用整整一段去写“肥皂泡” 这样写有何妙处 2.山为什么会随“我们”拾级而上而“愈升愈高” “肥皂泡”是作者由峰巅的云彩引发的联想。肥皂泡在阳光下呈现出七彩光华并会变换景 象，与第5段所写云彩的五光十色、变幻无定颇有相似、相通之处，这是对勃朗峰景物描写 的补充，给读者留出了自由想象的空间。 写“肥皂泡”更重要的在于抒发作者的感慨。眼前勃朗峰上美丽异常却瞬息即逝的云彩， 就像最美最精致却又随时会破裂的肥皂泡，所以作者做了一个奇妙的设想： 假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢 至精至美者，往往不能长久，因而弥 足珍贵，这是作者的观景感悟，同时也是对勃朗峰奇丽景物的高度赞美，是从另一个 角度进一步表现美景。 作者的情感与遐思都借“肥皂泡”来表达，既含蓄又富有情趣。 4.作者在写上山和下山时运用的写作方法有什么不同 写上山，重在绘景抒情，描绘山中奇景，嶙峋的怪石、变幻的光影等， 用的散文笔法。 写下山，主要写了坐车的经历，以描写语言刻画人物为主，且具有一 定的情节性，用的小说笔法。 5.你能从文中看出作者怎样的个性和生活态度 试作分析。 从文中可以看出作者幽默、坦率的个性和积极、乐观、自由的生活态度。 作者在文中讥讽那些骑骡乘车却反被车马所限制的游人。用漫画式的手法表现了 “车王”和“勃朗队长”的自信、热情、洒脱，流露出对这两个人的欣赏之意。 " 车 王”和“勃朗队长”表现出的对待生活、对待自我的态度与作者的人生态度有许多契 合之处，这也体现了作者幽默、坦率的个性和积极、乐观、自由的生活态度。 1.散文笔法与小说笔法有机融合 本文在记叙与友人游览勃朗峰的过程中，运用散文笔法与小说笔法融合的形式，写法多变，笔法巧妙。 写上山时，以散文笔法描绘山中奇景，写下山时，以小说笔法，叙述奇人奇事。二者的有机融合，增 强了本文的可读性与趣味性。 2.简笔勾勒与工笔细描巧妙搭配 作者在写景时，有的地方简笔勾勒，有的则工笔细描，笔法多变，妙趣横生。 比如文章第2段，在写取道黑首看到的美景时，作者用一句话既写了清流，又写了岩壁、 丘岗，简笔勾勒，寥寥数语就把这些事物的特点形象地描绘了出来。而第5段写峰巅美丽 的云彩时，则用一整段文字细细描绘，把山峰上云彩的变幻描绘得妩媚动人，如诗如画。 3.华美灵动与幽默风趣熔于一炉 本文写景部分的语言流畅而洒脱，华美而 准确，形象性强而颇有新意。略写时寥寥 数笔，或略用修辞就能突出景物的特点； 详写时用语华丽，笔意灵动，让人目不暇 接。写人记事部分的语言则富有生活情趣 ,通过“突出细节” "制造 ... ...
