初中语文 统编版 （2024） 九年级上册 第三单元 13 湖心亭看雪 课件（共22张ppt）

(课件网) 湖 心 亭 看 雪 张 岱 （明末清初） 湖心亭看雪 张岱 1.作者链接：张岱（1597-1689），字宗子，号陶庵，山阴（今浙江绍兴）人，明末清初文学家。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。 2.背景回望：明亡后，张岱曾参加过抗清斗争，后避居浙江判溪山中，专心从事著述。他的文章缅怀往昔风月繁华，追忆前尘旧事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感，总带有淡淡的哀愁。 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 湖心亭看雪 1.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 2.余强饮三大白而别。 3.莫说相公痴，更有痴似相公者。 下了三天大雪，湖中游人和鸟声都消失了。 我尽力饮了三大杯酒，然后（和他们）道别。 不要说相公您痴，还有和您一样痴的人呢！ 湖心亭看雪 找一找： 这篇短文中，作者犯了一个前后矛盾的错误，请你把它找出来。 “独往”与“舟中人两三粒” “独往”表现作者傲岸自恃，独立不羁的情怀，只有这样的雅士，才会夜赏西湖雪景，独与天地精神往来，而舟子是不会有这个雅兴和追求的。 湖心亭看雪 找一找： 文中有一个词可以概括张岱的形象，请你找出来。 湖心亭看雪 痴 ？ 湖心亭看雪 大雪三日，湖中人鸟声俱绝 是日更定 独往湖心亭看雪 ———痴 行 行为举止与众不同，怪异。 湖心亭看雪 ———痴 景 （浑然一体的雪景 高雅脱俗的情趣） “崇祯五年十二月”“是金陵人，客此。” （无限怅惘，淡淡哀愁，感伤怀念故国） ———痴 心 湖心亭看雪 痴行 痴景 痴心 痴迷于天人合一的山水，痴迷于高雅脱俗的闲情雅致，痴迷于感伤怀念故国。 湖心亭看雪 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 说说本文中描写西湖雪景运用了什么表现手法，有什么特色？ （白描） 自然朴素 不加雕琢 湖心亭看雪 白描写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如身临其境。 练 练 笔 湖心亭看雪 请对《湖心亭看雪》写雪景部分或《天净沙·秋思》进行扩写。 要求：展开合理的想象，对原文加以扩展补充，形成一幅完整的画面。 学生作品示例： 干枯低垂的藤蔓缠绕着苍老的大树，树枝上停着一两只不时哀鸣的乌鸦，声音肃杀凄凉。破旧的小石桥下面流水潺潺，溪边还有升起袅袅炊烟的几户人家，桥头的古路上吹来瑟瑟的西北风，有一个人牵着一匹骨瘦如柴的老马缓缓而来。黄昏的夕阳慢慢落下，独在异乡的人啊伤心地思念着自己的故乡。 学生作品示例： 冰花一片弥漫，天和云和山和水，上上下下一片洁白，简直分不清界限，干净得几乎让人难以触碰。湖上的影子，能看清楚的只有雪后长堤淡淡的一道痕迹、湖心亭圆圆的一个小点和我的如那草芥一样的小舟以及小舟中人如两三粒芝麻般的人罢了。 湖心亭看雪 想一想： “独往”与“舟中人两三粒”的叙述矛盾吗？为什么？ 答：“独往”与“舟中人两三粒”不矛盾 “独往”表现作者傲岸自恃，独立不羁的情怀，只有这样的雅士，才会夜赏西湖雪景，独与天地精神往来，而舟子是不会有这个雅兴和追求的。 谢 谢 ... ...