2024年10月学业水平达标测试 七年级语文学科试卷 考生注意： 1.本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前考生务必将姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的相应位置。 3.考生务必将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效，书写请用黑色笔。 4.请按答题卡“注意事项”作答，考试结束，答题卡收回，试卷考生保留。 第一部分 积累运用（1—5题 共30分） 1.阅读下面的文字，回答后面的问题。（共6分） 【甲】冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们_____(jiàn shǎng)，这是荒园，少有人来，所以不相宜，只好来捕鸟。 ……人远远地牵着，看鸟雀下来_____(zhuó shí)…… （《从百草园到三味书屋》） 【乙】你是否有过在海上被浓雾包围的经历？那些似乎可以触摸得到的白色的黑暗将你吞噬， 而那艘大船则无比焦急而紧张地摸索着向岸边行进，…… 就在那个时候，我明白“水”的意思，那就是流过我手心的那种美妙沁凉的东西。 （《再塑生命的人》） （1）根据文段中拼音写出相应的词语。(2分) ①（jiàn shǎng） ②(zhuó shí) （2）给文段中加着重号的词语拼音。(2分) ①吞噬_____ ②沁凉_____ （3）结合甲段划线句子内容，写出一成语。（2分） 2.阅读下面的文字，回答后面的问题。（共6分） 大地因生命而精彩，人生因丰富而甜美，心灵则因书籍而清澈。读万卷书，行万里路。书是智慧的源泉，“读一本好书，如同和一位智者说话”；书是兴趣的源泉，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”；书是才华的表现，“读书破万卷，下笔如有神。”书中不仅有华美的句子，绚丽的文字，还有动人的情感。书，如同春天的绵绵细雨，伴随着我成长。 （1）请为文中的“精彩”“绚丽”写出同义词。（2分） （2）结合语境分析“生命”是什么词性？在文中再写出一个这样词性的词。（2分） （3）结合你的阅读感受，用符号标出画线句子重音和停连。（2分） 3.阅读下面文字，在横线上填写相应的内容。（8分） 春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时之景美不胜收。如“_____①____，百草丰茂。”让我感受到了即使在秋季依然生机勃发的景象。“_____②_____,影入平羌江水流。”江中的秋月就如同和水一起流动，陪着诗人远行。“_____③___,受降城外月如霜。”写出了大漠似雪，月华如霜，让人凄神寒骨。“枯藤老树昏鸦，_____④_____。”诗人把富有特征的景物组合，营造了特别的氛围。“_____⑤____，_____⑥_____。”(《次北固山下》)让我感受到了江面开阔、帆船竞发的景象。 “____⑦____,_____⑧____。”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）点明了时节，渲染了凄凉的氛围。 4.读下面文字，完成后面的问题。（共4分） 小时候，_____。这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三四次，竟百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，"徜徉于山水之间"，甚得其乐。入了神，自然乐在其中……这一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》，_____，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜，犹如身历其境，真是津津有味。 节选《往事依依》 （1）选文依次填入语段两处横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ）（2分） ①我住的小屋里挂着一幅山水画 ②然我住的小屋里挂着一幅山水画 ③会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景 ④不把焦山一带风景当做梁山泊背景 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ （2）选文中画波浪线的句子表达欠妥，请修改。（2分） 5.阅读文字，回答后面的问题。（共6分) 在“阅读综合实践”活动中，你和同学就“阅读方法”，展开了讨论，请根据情境补全对话。 小文：学完这单元后，我觉得默读和 ... ...
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