ID: 21820198

第1课《春》课件(共36张PPT) 2024—2025学年统编版语文七年级上册

日期:2024-11-25 科目:语文 类型:初中课件 查看:94次 大小:5024266B 来源:二一课件通
预览图 1/12
2024,七年级,语文,统编,学年,2025
  • cover
(课件网) 1.春 朱自清 古诗欣赏 1.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。 ———崔护《题都城南庄》 2.夜月一帘幽梦,春风十里柔情。 ———秦观《八六子·倚危亭》 3.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨风。 ———志南《绝句》 4.春宵一刻值千金,花有清香月阴。 ———苏轼《春宵·春宵一刻值千金》 5.红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。 ———陆游《钗头凤·红酥手》 6.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 ———陆游《临安春雨初霁》 7.江碧鸟逾白,山青花欲燃。 ———杜甫《绝句二首》 8.雨打梨花深闭门,忘了青春,误了春。 ———唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》 朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇)现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。 1916年中学毕业并成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1928年第一本散文集《背影》出版。1932年7月,任清华大学中国文学系主任。1934年,出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。1935年,出版散文集《你我》。 1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平,年仅50岁。 了解作者 背景介绍 该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国,与陈竹隐女士缔结美满姻缘,而后喜得贵子,同时出任清华大学中国文学系主任,人生可谓好事连连,春风得意。 散文: 是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,指不讲究韵律的散体文章,包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体,不讲究音韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制,也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想,以抒情、记叙、论理等方式表达。指以文字为创作、审美的文学艺术体裁,短小优美,生动有趣。它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文, 是语言艺术文学体裁的典范,并具有很高的审美价值,在长期流传过程中,它浇灌了各个时代的文学园地,也灌溉了历代文人,至今仍使人们受益。 注释: 朗润:明朗润泽 卖弄:炫耀 酝酿:各种气息在空气里像发酵似的,越来越浓。 窠巢:鸟兽昆虫的窝。 赶趟儿:文中是各种果树也争先恐后地开花。 呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。 花枝招展:比喻姿态优美。招展:迎风摆动。 把“小草偷偷的从土里钻出来”改成“小草从土里长出来”好不好?为什么? 不好。“钻”既表现了春草破土而出的挤劲,又用“偷偷的”修饰,表现出春草悄无声息的生长和破土而出的顽强生命力。改后的句子则不能表现春草的活力与生命力。 题目解说: 用春为标题,让读者一眼就能知道文章写的是春天,对春天景色的描写,给人一种欣欣向荣满眼生机的感觉.“春”一个字为题目,非常简单,体现了读者对迎春,盼春的急切和期待 课堂探究 1.绘春具体描绘了哪五幅春景图?请简单概括。 2.春风是无形的,它看不到、摸不着,作者是从哪几个感官角度把春风写的有形、有味、有声的? 春花图、春草图、春风图、春雨图、迎春图。 作者从触觉、听觉、嗅觉三个角度来写春风。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,运用诗句来写出春天的温暖,泥土味、青草味、花的香从嗅觉角度写出春天的清香,从听觉的角度写风声、水声写出了春天优美的声音。 这三个部分,按怎样的思路写的 这三部分的顺序和作者思想感情的发展是一致的。春天尚未来临,热切的盼望她的到来;待到她降临人间之后,则尽情的欣赏这美好的大地回春的景象;最后以赞美作结,用三个比喻句颂扬春天,深化题旨。 绘春 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 “一切……”这个自然段 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~