实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除 1.溶解:用 称取5.0 g粗盐,用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10 mL水的烧杯中,边加边用 搅拌,一直加到粗盐不再溶解为止。称量剩下的粗盐,计算10 mL水中溶解粗盐的质量。 称取粗盐/g 剩余粗盐/g 溶解粗盐/g 5.0 1.3 3.7 (数据仅供参考) 2.过滤:如图所示,过滤食盐水。仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色,如果滤液仍然浑浊,应 一次。 3.蒸发:将所得澄清液倒入 。用酒精灯加热。在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌溶液,防止 。当蒸发皿中出现 时,停止加热。利用余热使滤液蒸干。 4.计算产率:用 把固体转移到称量纸上,称量后,将固体回收到 中。将提纯后的精盐与粗盐比较,并计算精盐的产率。 精盐产率=×100% 溶解粗盐/g 精盐/g 精盐产率/% 3.7 3.4 【问题与交流】 1.制取粗盐时,晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。由于氯化钠的溶解度随温度的变化不大,所以不能采用降低溶液温度的方法制取。 2.考虑到粗盐的来源,溶解、过滤只是将不溶性杂质(如泥沙等)除去,然后蒸发水分得到较纯净的精盐。而其中的可溶性杂质(如Ca2+、Mg2+、S等)无法分离,因而得到的精盐不属于纯净物。 1.完成“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的去除”两个实验时,都没有用到的仪器是 ( ) A.玻璃棒 B.烧杯 C.试管 D.量筒 2.有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的说法正确的是 ( ) A.用玻璃棒搅拌的目的是让粗盐溶解更多 B.在每个步骤中玻璃棒的作用各不相同 C.当蒸发皿中水分完全蒸干时才能停止加热 D.粗盐经过溶解、过滤、蒸发可以得到纯净的氯化钠 3.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,下列装置和操作正确的是 ( ) A.溶解粗盐 B.过滤食盐水 C.蒸发食盐水 D.转移蒸发皿 4.关于“粗盐提纯”实验的说法正确的是( ) A.称量时,先将盛有粗盐的烧杯放在托盘天平的右盘 B.蒸发操作中,玻璃棒搅拌溶液的主要作用是防止液体飞溅 C.主要操作步骤:计算、称量、量取、过滤 D.过滤时要用到的仪器、用品:滤纸、铁架台、量筒 5.有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中说法不正确的是 ( ) A.多加水,让粗盐加速溶解 B.玻璃棒用了4次,但作用各不相同 C.粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯 D.使用量筒量取水的体积时,视线与凹液面最低处相平 6.小明做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,实验结束后称量精盐,他计算出精盐的产率偏低,其原因不可能是 ( ) A.食盐没有全部溶解即过滤 B.蒸发时食盐飞溅剧烈 C.蒸发后,所得精盐很潮湿 D.器皿上沾有的精盐没有全部转移到称量纸上 7.小金同学做粗盐(含难溶性杂质)提纯的实验并计算精盐产率,如图是部分操作示意图。请回答: (1)操作②过滤后,溶液仍然浑浊,可能的原因是 (填写一条)。 (2)操作③中玻璃棒搅拌的目的是 ,造成液体飞溅。 (3)图示中正确的操作顺序为 (填序号)。 (4)操作①溶解过程中有部分液体溅出,会使所得精盐的产率 (填“偏高”“偏低”或“无影响”)。 8.通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以蒸发除去水分,得到粗盐。这样得到的粗盐中含有多种可溶性杂质(MgCl2、CaCl2、Na2SO4等)和不溶性杂质(泥沙等)。某化学实验兴趣小组进行粗盐提纯实验。 【查阅资料】NaCl在不同温度时的溶解度如表: 温度/℃ 溶解度/g 0 35.7 10 35.8 20 36.0 30 36.3 40 36.6 50 37.0 60 37.3 70 37.8 80 38.4 【交流与表达】 (1)本实验除了使用下列玻璃仪器外,还缺少一种多次使用的玻璃仪器是 (填仪器名称)。 (2)用托盘天平称取5.0 g粗盐,用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10 mL水(密度为1 g/cm3)的烧杯里,边加边搅拌,一直加到粗 ... ...
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