中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版九年级下册 1.3 地球的演化和生命的起源 同步练习 1．下列不属于生命起源条件的是（ ） A．原始地球中有水蒸气、氨、甲烷等原始大气 B．原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件 C．原始海洋是生命诞生的摇篮 D．原始地球有丰富的氧气，供给原始生命进行呼吸 【答案】D 【解析】试题分析：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有氧气；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中，原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，而原始大气中没有为原始生命提供呼吸的氧气，可见D符合题意。 2.如图所示为米勒模拟原始地球条件的实验装置，下列说法错误的是（ ） A．实验利用甲烷、氨、氧气等气体模拟原始大气 B．实验中通过火花放电模拟原始大气的雷电条件 C．实验后可以在装置中检测到多种有机小分子物质 D．实验证明了在原始地球条件下从无机小分子转化为有机小分子的可能性 【答案】A 【解析】A.米勒实验装置大容器内模拟了原始大气的成分，原始大气没有氧气，A错误。 B.实验中通过火花放电模拟原始大气的雷电条件，B正确。 C.实验后可以在装置中检测到多种有机小分子物质，C正确。 D.实验证明了在原始地球条件下从无机小分子转化为有机小分子的可能性，D正确。 故选A。 3．4月18日，美国国家航空航天局(NASA)宣布，发现了3颗最像地球可能最适宜人类居住的“新地球”。“新地球”和地球都属于（ ） A．恒星 B．行星 C．彗星 D．卫星 【答案】B 【解析】据所学知识可知，地球属于行星，故选B。 4.依据如图对米勒模拟实验的解释你不认同的是（ ） A．A内模拟了原始大气及闪电 B．冷凝器模拟了降雨过程 C．B与C内连通模拟了原始海洋 D．C内产生了多种蛋白质 【答案】D 【解析】米勒的实验如上图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将B烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受A内的火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过C冷凝器的冷却后（模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程），积聚在C仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成了多种氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。米勒的实验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸，而不是多种蛋白质，可见D符合题意。 故选D。 5.人类生存离不开氧气O2，根据地球演化理论，大气中的氧气来自（ ） A．火山喷发 B．闪电电解 C．植物光合作用 D．动物呼吸 【答案】C 【解析】地球原始大气组分主要是氢和氦等，现在的大气组分主要是氮和氧。原始大气中没有氧气，氧气主要是后来的海洋蓝藻进行光合作用逐渐放出来的，氧气的出现和增多为后来生物界登陆创造了关键条件， ... ...
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