青岛版六三制科学五下第二单元第11课《让空气更清新》同步练习（含答案）

青岛版六三制科学五下 第二单元第11课《让空气更清新》同步练习 （含答案） 课堂要点 我们周围空气污染的情况 1. 青山绿水、碧海蓝天……在优美的环境中，人们可以呼吸 的空气。 2. 公民应当增强 环境保护意识，采取 、节俭的生活方式，自觉履行大气环境保护义务。 基础训练 / 一、判断题。 (正确的画“√”，错误的画“×”) 1. 经常开窗透气，扫地前先洒水能使我们教室内的空气更清新。 ( ) 2. 不踏草坪不摘花、保护花草树木可以使我们的环境更清新美丽。( ) 3. 清新的空气就是含二氧化碳较多的空气。( ) 4. 为了使室内空气更清新，在卧室应多放些绿植。( ) 5. 在垃圾区，由于焚烧垃圾或长时间的垃圾堆放导致垃圾腐烂、霉变，都会释放出大量恶臭、含硫等有毒气体。( ) 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1. 生活中，不利于空气清新的做法是( )。 A. 尽量多开私家车 B. 出行选择乘坐公交车或骑共享单车 C. 垃圾分类投放，不能随意焚烧 2. 早晨到树林里锻炼身体，感到空气清新，其主要原因是( )。 A. 空气中氧气含量高 B. 空气中二氧化碳含量高 C. 空气中水蒸气多 3. 随着社会的发展，人们越来越关注环境问题，从环保角度看，下列燃料中最理想的是( )。 A. 液化石油气 B. 蜂窝煤 C. 有机废物发酵产生的沼气 4. 清新的空气为人们营造了优美的环境，使人们感到舒适。为使空气清新人们不应该做的是( )。 A. 控制汽车尾气排放 B. 研制新能源汽车 C. 工厂废气向大气中排放 5. 下列做法不能降低空气污染，不能使空气更清新的是( )。 A. 焚烧杂草垃圾 B. 在工厂安装废气净化系统 C. 植树造林 D. 洒水车定期洒水降尘