4.13《煤、石油、天然气》课件（27张PPT）＋素材

(课件网) 图片导入 煤、石油和天然气与我们的日常生活息息相关。 家里做饭可能用到天然气 发电厂用煤炭发电 汽车行驶需要汽油 4.13 煤、石油和天然气 鄂教版六年级上册 教学目标 科学知识：知道煤、石油和天然气的形成需要漫长时间，它们的形成与太阳能有关。属于不可再生资源。 科学探究：通过查阅资料、调查等方式获取有关煤的信息，能基于对相关科学事实的梳理和分析，找到煤、石油和天然气的形成的相同和不同点。 科学态度： 1.对探究煤、石油和天然气等不可再生资源的成因感兴趣。 2.认识到人类、动植物、环境的相互影响和相互依存关系，知道地球上的资源是有限的。 新知讲解 煤、石油和天然气是目前人类利用最广的能源矿产。它们大多深埋在地下，部分裸露在地表。这些能源矿产是怎样形成的？ 科学实践 一、煤、石油和天然气的形成 1.煤的形成：仔细观察煤和它在地下埋藏的图片，推测煤是怎样形成的。 新知讲解 仔细观察煤块上有什么痕迹 叶子 花朵 煤是一层一层的 新知讲解 煤块上的痕迹，说明了什么 煤炭是由古代植物演变成的，经过了长时间的沉积和地壳变动形成了一层层的煤层。 新知讲解 2.科学家根据一些事实证据，推测煤的形成过程如下。 2亿~3亿年前，地球上的气候温 暖潮湿，植物生长茂盛。 在湖泊和海边有大量的植物体堆积，并被沉积的泥沙覆盖起来。 时间久了，泥沙越积越厚，植物 体被越埋越深。这些植物体在地 下与空气隔绝，同时受到高温高 压的作用，经过亿万年，变成了煤。 经过多次的地壳变动，有的煤层 被埋得更深，有的煤层露在地面。 新知讲解 借助视频，来了解煤是如何形成的吧！ 新知讲解 你知道这种机器叫什么名字吗？它有什么作用吗？ 抽油机是开采石油的一种机器设备，俗称“磕头机”。 石油被称为工业的“血液”。 新知讲解 3.查阅资料了解石油、天然气的形成过程。说一说这些能源矿产在形成上有什么共同特点，它们的形成与太阳能有什么关系。 新知讲解 观看下列视频，并回答相关问题： 新知讲解 问题： （1）煤、石油、天然气被称为_____燃料。 （2）石油是_____死亡后沉积在没有_____的环境下，被_____和_____变成了一种叫_____的物质，经过数百万年的转化变成了石油。 化石 角蛋白 高温 氧气 生物 高压 新知讲解 （3）石油、天然气在形成上有什么共同点？ 1.都来源于古生物（植物、动物、微生物）的残骸。 2.都来经历高温、高压作用。 3.都来经历数百万年的形成时间。 （4）化石燃料的形成与太阳能有什么关系？ 新知讲解 化石燃料的形成与太阳能之间存在着密不可分的联系。 植物通过光合作用将太阳能转化为淀粉储存 植物死亡后，它们的遗体会逐渐沉积，被泥沙等沉积物覆盖。 经历了高压、高温和长时间的化学反应，逐渐转化为煤、石油和天然气等化石燃料。 新知讲解 4. 煤、石油、天然气是目前人类使用的主要能源，它们的储量有限。 世界煤储量在世界能源总储量中占90%，按目前规模开采可持续200年左右。（煤炭储量和消费都会波动变化） 煤储量与消费量 新知讲解 估计全球可开采的石油储量约为1.5万亿桶，若按照每年全球消耗50-52亿吨计算，石油资源还可使用10年左右。（石油储量和消费都会波动变化） 石油储量与消费量 新知讲解 根据最新数据，全球天然气剩余探明可采储量约为192万亿立方米，按照每年全球消费3.9万亿立方米的速度计算，大约可使用50年。 天然气储量与消费量 新知讲解 煤、石油和天然气的形成需要漫长的时间，经过人类开采利用后，在相当长的时期内不可能再生，属于不可再生资源。 新知讲解 交流讨论：如果有一天这些能源矿产被开采完了，人类应当怎样应对能源危机？ 2018年世界能源消费结构图 读课本P48-2018年世 ... ...