5.14《声音的传播》巩固练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2024年秋鄂科版科学四年级上册第五单元《声音》 5.14《声音的传播》巩固练习（含答案） 班级：_____ 姓名：_____ 得分（20分钟/50分）：_____ 一、选择题。（每题3分，共15分） 1.不见其人，先闻其声，说明声音可以在（ ）传播。 A.在真空中传播 B.在固体中传播 C.在液体中传播 D.在空气中传播 2.下列哪个现象说明声音需要介质传播？（ ） A.宇航员在月球上需要无线电通话 B.我们能听到远处的雷声 C.潜水员在水下能听到岸上人的讲话 D.以上都是 3.古诗“路人借问摇招手，怕得鱼惊不应人”，这说明声音能在（ ）。 A.气体中传播 B.液体中传播 C.固体中传播 D.气体和液体中传播 4.古代士兵晚上巡逻时，将耳朵贴在地上能更早地听到远处的马蹄声，这是因为声音在（ ）。 A.气体中传播得更快 B.液体中传播得更快 C.固体中传播得更快 D.所有介质中传播速度一样 5.为什么我们能听到自己嚼东西的声音，而别人听不太清楚？（ ） A.因为声音主要通过骨骼传到我们的耳朵 B.因为我们嚼东西的声音太小 C.因为我们的耳朵更灵敏 D.因为声音在口腔中不会传播 二、填空题。（每空2分，共18分） 1.声音能在_____、_____和_____中向各个方向传播。 2.声音是由物体的_____产生的，通过_____传播到我们的耳朵。 3.古代军队行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是_____能够传声，且比空气传声的速度_____。 4.回声是声波遇到障碍物_____回来再度被听到的声音。 5.常温下声音在空气中的传播速度为_____米/秒。 三、表格题。（6分） 请看以下声速表中几种物质中的声音传播速度（米/秒） 空气(15℃) 340 海水(25℃) 1531 空气(25℃) 346 铜(棒) 3750 煤油 1324 大理石 3810 蒸馏水 1497 铁(棒) 5200 通过表格数据，我可以得出两条结论： 结论1：_____ 结论2：_____ 四、材料题。（11分） 某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位。如"雷达飞兽"蝙蝠能在完全黑暗中，以极快的速度精确地飞翔，从不会同前方的物体相撞。如将它的耳蒙上，并把嘴堵上，则失去避免与物体相撞的本领。经高频脉冲检测装置测量后，证实蝙蝠在飞行时，喉内产生并能从通过口腔发出人耳听不到的超声波脉冲。人类至多能听到频率为20千赫的声音，而有的蝙蝠能发出和听到100千赫的声音。 当遇到食物或障碍物时，脉冲波会反射回来，蝙蝠用两耳接受物体的反射波，并据此确定该物体的位置，并可从两耳分别接受到回波间的差别，来辨别物体的远近、形状及性质;物体的大小则由回波中的波长区别出来。大部分蝙蝠能用舌头颤动发音，有些则发出尖的鸣叫声，还有一些能由鼻孔透出声音。它们都有助于蝙蝠确定回波的方向，来决定自己要前进，还是转弯。蝙蝠在空中能利用超声波来"导航"，就能迅速准确捕捉飞虫。此外，某些海洋哺乳类能在水下发出频带很宽的声波，甚至高达30万赫。如齿鲸、海豚，能借助于附近陆地对声音的反射，用回声定位来测定方向，得知物体或海岸的位置。某些海豹、海狮也能发出水下超声波。 1.蝙蝠在夜间依靠（ ）来定向和捕食。（2分） A.眼睛 B.鼻子 C.耳朵 D.耳朵和嘴巴的配合 2.蝙蝠用两耳接受物体的_____，并据此确定该物体的位置，并可从两耳分别接受到_____间的差别，来辨别物体的远近、形状及性质;物体的大小则由回波中的_____区别出来。（6分） 3.判断下列说法正误，对的打“√”，错的打“×”。（3分） ①人类能听到蝙蝠发出的超声波。（ ） ②蝙蝠能听到并发出超声波。（ ） ③海洋生物都能发出水下超声波。（ ） 参考答案： 一、选择题。（每题3分，共15分） 1.不见其人，先闻其声，说明声音可以在（D）传播。 A ... ...