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课件网) 海 峡 两 岸 的 交 往 第14课 三国 隋 元 康熙年间 1895 1945 孙权派卫温到达夷洲 澎湖巡检司辖琉球 隋炀帝派人到达琉球 台湾府隶属福建省 抗日战争胜利台湾回归 郑成功从荷兰手中收复台湾 《马关条约》割台湾给日本 清初 结合所学用结合史实说明台湾自古以来就是中国的固有领土。 兄弟.本是一家亲 国殇.离别苦———台湾问题的由来 ①内战遗留问题：1949年，人民解放军推翻国民党的统治，国民党败退台湾。 ②反华势力介入：1950年，美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国政府解放台湾。 1949年12月国民党军队败退台湾 1950年6月，美国第七舰队进驻台湾1954美国与蒋介石签订《共同防御条约》 思考探究： 1、台湾问题与港澳问题都是属于历史遗留问题，但它们的的性质有什么不同？ 2、其解决途径有何区别？ 形成原因 问题属性 解决方式 港澳问题 （中国———英、葡） 台湾问题 （中国大陆———中国台湾） 西方侵略 形成 中国国共内战形成 外交手段（战、和） 主权问题 内政问题 中国人的事只能由我们中国人自己解决。一时难于解决，可以从长商议。 ———1958年《中华人民共和国国防部再告台湾同胞书》 中国自己解决，决不允许任何国家干涉。 打破僵———对台政策的变化 走进历史直播间 角色扮———历史讲解员 请你以一位历史讲解员的身份，介绍新中国成立以来对台政策的变化 打破僵———对台政策的变化 新中国 成立后 20世纪 50年代中期 改革开放以后 明确提出要 解放台湾 争取和平 解放台湾 “和平统一、一国两制” 走向缓和———海峡两岸关系的变化 阅读教材P70—72页，通过时间轴的形式找出推动两岸关系和平发展的事件 1979年 1987年 1990年 1991年 1992年 1995年 2005年 2005年 2008年 小组合作 1993年 停止炮击金门和妈祖 台湾被迫调整“三不”政策 台湾成立海峡交流基金会 大陆成立海峡两岸关系协会 九二共识：坚持一个中国原则 汪辜会谈 江泽民提出八项主张 通过《反国家分裂法》 胡锦涛与连战会见 两岸实现“三通” 走向缓和———海峡两岸关系的变化 实现两岸30年来的真正停火 意义：海峡两岸局势逐步走向缓和 1979年 停止炮击金门和妈祖 阅读教材P70—72页，用时间轴的形式找出推动两岸关系和平发展的事件 走向缓和———海峡两岸关系的变化 阅读教材P70—72页，用时间轴的形式找出推动两岸关系和平发展的事件 1979年 1987年 停止炮击金门和妈祖 台湾被迫调整“三不”政策，开放探亲 “不接触、不谈判、不妥协” 1987年，在台北街头，一群五六十岁的台湾老兵，穿着写有“想家”字样的上衣，高唱着《母亲你在何方》。他们宁可被枪毙，也要走上街头，高喊口号，游行集会，目的只有一个： 回大陆，回家！ “我，何文德，湖北省房县人。 今生今世不能活着见父母， 死也要回大陆！ 不达目的，死不罢休！ 你要抓、要杀、要活埋， 听清楚，动手吧！” 走向缓和———海峡两岸关系的变化 意义：近40年的隔绝状态被打破，两岸关系发生了历史性的变化 台湾被迫调整“三不”政策，开放探亲 走向缓和———海峡两岸关系的变化 走向缓和———海峡两岸关系的变化 阅读教材P70—72页，用时间轴的形式找出推动两岸关系和平发展的事件 1990年 1991年 台湾成立海峡交流基金会 大陆成立海峡两岸关系协会 1990年台湾成立海基会 1991年大陆成立海协会 辜振甫 1917—2005 汪道涵 1915—2005 1992年 九二共识：坚持一个中国原则 1992年两会达成“九二共识” 意义：海峡两岸关系发展迈出了历史性的重要一步 1993年 汪辜会谈 走向缓和———海峡两岸关系的变化 阅读教材P70—72页，用时间轴的形式找出推动两岸关系和平发展的事件 1995年 2005年 2005年 2008年 江泽民提 ... ...
