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课件网) 人教七上语文同步精品课件 人教版七年级上册 人教2024版七上语文 阶段性检测讲解课件 七上语文第五单元测试 范围：第五单元 （建议用时：150分钟 满分：120分） （满分：120分 时间：150分钟） 一、积累与运用（20分） 班级开展以“亲近动物”为主题的活动，小语和小文邀请你参与。 1.（2分）马凭借忠诚、勤恳、灵性赢得人们的喜爱。下面是小语展示 的“马”字不同时期的字形，请按照汉字演变的进程排列顺序：_____ ____。 ②③①④ 2.（2分）小文发现很多字都以“马”为偏旁，请你加上其他部首组成新 的汉字，完成下面的填字游戏。 A.风____电掣 B.____轻就熟 C.一____绝尘 D.天之____子 驰 驾 骑 骄 3.（2分）下面是小语搜集到的一副关于动物的对联，其中上下联各有 一处缺失，请你根据对联知识从备选词语中选择恰当的词语补写在横 线上。 备选词语：芳草地 蔚蓝天 上联：保护自然，走兽腾欢_____ 下联：平衡生态，飞禽乐舞_____ 芳草地 蔚蓝天 4.（8分）小文在“古诗中的植物和动物”探究活动中写了下面这段话， 请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。 古诗中的植物和动物大多寄托着作者的思想感情。“①_____ _____，闻道龙标过五溪”，李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借 花鸟表达叹飘零、感离恨的心境；“②_____，③_____ _____”，刘禹锡的《秋词》（其一）借鹤飞冲天的形象引出壮志豪 情；陆游《十一月四日风雨大作》（其二）中的④“_____， ⑤_____”写出了作者感人至深的报国之志；王湾《次北固 杨花落尽子规啼 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 山下》中的“乡书何处达，⑥_____”借雁表达思乡之情；“ ⑦_____，小桥流水人家，⑧_____”，马致远的 《天净沙·秋思》将植物、动物等景物巧妙组合，描绘出游子羁旅在外 的思乡心境。 归雁洛阳边 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 5.（3分）回顾本单元所学，你觉得人和动物该如何相处？请用一两个 词语概括，并结合课文简述理由。 _____ _____ _____ _____ 【示例】关爱。在课文《猫》中，郑振铎通过反省自己的过失， 表达了对动物命运的关注，我们也从中知道了有些错误举动会对动物 造成伤害，可能永远都没有改正的机会，这告诉我们要关心、爱护动 物，与动物和谐相处。 6.（3分）小语写了一段文字，记述了她和家里的小狗相处的情形，其 中有些问题，请你帮忙修改。 我放学回到家，小狗本来安祥地晒着太阳，一看到我就迫在眉睫 地跑过来绕着我摇尾巴。等我放下书包蹲下来，它就安静一些，乖巧 地趴 （ ）在我脚边，抬起小脑袋欣喜地看着我，吐着舌头，像在微 笑一样。我揉着它肉乎乎的肚子，想起它从一个小毛团长到这么大， 真是越来越活泼可爱了。 （1）（1分）在括号内为加点字写上拼音。 [答案] pā （2）（1分）文段中有一个错别字，应把“____”改为“____”。 （3）（1分）画线句子有语病，修改意见是：_____ _____。 祥 详 把“迫在眉睫”改为“迫不及待” 二、阅读与鉴赏（45分） 阅读下面古诗，完成7～8题。 马诗二十三首（其五） 李 贺 大漠沙如雪，燕山 月似钩。 何当金络脑 ，快走踏清秋。 【注释】 ①燕山：山名，在我国北部。②金络脑：用黄金装饰的 马笼头。 7.（2分）“沙如雪”“月似钩”运用了_____的修辞手法，展现出一幅富 有特色的_____景色。 比喻 边疆战场 8.（2分）这首诗看起来是写马，其实是_____，抒发诗人_____ ____的感慨。 借马抒情 怀才不遇 阅读下面文言文，完成9～13题。 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼 又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ... ...
