【核心素养目标】专题4 任务2《学习钩织的基础针法》课件+素材-湘教版《劳动实践指导手册》五下

(课件网) 第二课时 学习钩织的基础针法 （湘教版）五年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 能通过实际编织活动，逐步培养热爱劳动和尊重劳动成果的观念，感受到动手劳动带来的成就感和愉悦。 01 02 能熟练使用钩针和线材，系统掌握辫子针、短针、中长针和长针等基本针法，具备独立完成简单编织项目的能力。 03 能在钩针编织过程中保持专注和耐心，细致地完成每一个步骤，逐步形成认真细致、不怕困难的良好习惯。 04 劳动能力 劳动精神 劳动习惯与品质 劳动观念 能在编织遇到困难和挑战时，保持坚持不懈的态度，不轻易放弃，积极尝试解决问题，培养吃苦耐劳和坚持不懈的精神。 新知导入 本单元学习任务 项目内容 具体要求 任务1 自制钩针 任务2 学习钩织的基础针法 任务3 用钩针编织丝瓜 新知导入 新知导入 钩针编织是一种特殊的绒线编织，它具有“露、弹、密、柔、活”的艺术风格，结构可塑性强，款式多样、规格不限。学习钩针编织技术，从学用钩针入门，只有能熟练地摆弄钩针，我们才能编织出美丽的织物。 新知导入 起针是钩针编织的第一步，我们可以选择辫子针起针法从线圈中拉出线，也可以用环形起针法在手指上绕线起针。 新知导入 在钩针编织中，合理选择和搭配颜色非常重要，可以使用对比色让作品显得亮眼，或用类似色让作品看起来和谐。 探究新知 使用钩针 边做边学 左手绕线 探究新知 使用钩针 边做边学 左手中指和拇指配合捏住线 探究新知 使用钩针 边做边学 右手握住钩针 探究新知 使用钩针 边做边学 编织时双手的状态 探究新知 起针 边做边学 起针一般分为辫子针起针和环形起针两种。 探究新知 辫子针起针法 边做边学 从里往外挑线，从已有线圈中拉出。 探究新知 辫子针起针法 边做边学 辫子针由两个变成了三个。 探究新知 环形起针法 边做边学 在左手食指上绕两个线环，取下线环，将钩针插入线环，拉出一个小线圈，织一个辫子针。 探究新知 环形起针法 边做边学 钩针穿入线环，拉出一个小线圈，再绕线从两个线圈中一次性拉出，就完成了一个短针起针。 探究新知 引拔针 边做边学 引拔针常用于环形编织（也叫圈织）时，每圈的第一针和最后一针进行首尾连接，以环形起针时连接为例。 探究新知 引拔针 边做边学 将已完成起针的线环拉紧，钩针从第一针起针的双侧辫子入针。 探究新知 引拔针 边做边学 钩针绕线拉出一个线圈，直接将这个线圈从已有线圈中拉出，就完成了引拔连接。 探究新知 短针 边做边学 在织物的辫子针内上入针，钩针绕线拉出一个线圈，再绕线一次拉出两个线圈，即完成一针短针。 探究新知 中长针、长针 边做边学 钩针先绕线再入针，拉出一个线圈，再一次性拉出三个线圈，就完成了一针中长针。 探究新知 中长针、长针 边做边学 完成的中长针如图，长针与中长针入针方法相同，但需分两次每次拉出两个线圈。 探究新知 加、减针 边做边学 加针：在同一个位置织两针短针即可。 探究新知 加、减针 边做边学 减针：钩针先拉出一个线圈，再在下一针位置拉出一个线圈，此时钩针上共有三个线圈，绕线一次性拉出，就完成一个减针。 探究新知 钩针编织 扩展阅读 认识主要颜色：红色、黄色和蓝色是基础颜色。 探究新知 钩针编织 扩展阅读 对比颜色搭配：红色和绿色这样的对比颜色看起来很亮眼。 探究新知 钩针编织 扩展阅读 类似颜色搭配：蓝色和绿色这样的类似颜色让作品看起来和谐。 探究新知 钩针编织 扩展阅读 大小图案搭配：大图案和小图案搭配在一起看起来很平衡。 探究新知 钩针编织 扩展阅读 简繁图案搭配：简单的图案和复杂的图案搭配能让作品不显得太乱 ... ...