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课件网) 统编版八年级语文上册 第三单元 第13课 唐诗五首 一、新课导入 中国是诗的国度，唐代是诗的时代。在唐代，流派众多，名家辈出。即使到了今天，人们仍然在从唐诗中汲取丰富的营养。相信同学们还在很小的时候，就曾经听过和唐诗有关的这样一句话：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”今天，我们就一起来学习五首唐诗。这五首唐诗，都是写景抒情的名篇。 二、学习目标 1.进一步了解和律诗相关的文学常识；结合相关背景，把握诗歌内容，体味诗歌内涵。（重点） 2.通过诵读领略律诗的韵律之美；能融情朗读并背诵诗歌；品味诗歌名句的表达效果。（重、难点） 3.体会诗歌的意境和情感，培养学生热爱传统文化的感情，提高文化品位和审美情趣。（核心素养） 三、诗歌常识简介 格律诗是与古体诗相对的一种诗歌体裁，它包括律诗和绝句，律诗八句，绝句四句。律诗又包括五言和七言律诗，他们都具有以下特点： ①句式严格讲究对仗。律诗每两句为一联，共四联：首联，颔联，颈联，尾联。其中的颔联和颈联必须对仗（即3句和4句，5句和6句）。 ②音律上讲究押韵。所谓押韵，就是句子的尾字要韵母相同（押韵的字叫韵脚），律诗押韵要求押双不押单（第一句可押可不押）。 ③用字讲究平仄相对。所谓平仄，指的是字的声调。阴平、阳平为“平”，也就是汉字注音的一二声为“平”；上声、去声为“仄”。比如，在我们学过的诗句：“潮平两岸阔，风正一帆悬”一句中，其平仄就分别为：“平平平仄仄”和“仄仄仄平平”，这就形成了平仄相对。 三、诗歌常识简介 练一练：指出下面学过的这首诗歌体裁是什么？指出诗歌的首联、颔联、颈联、尾联，这首诗押什么韵？韵脚是什么？ 首联 颔联 颈联 尾联 必须对仗 诗歌押的是_____韵；韵脚:_____。 an 前、悬、劲、尾 四、检查预习———生字新词 五、朗读训练 听读课文后再齐读课文，注意句子的节奏和停顿。 野望 王绩 东泉薄着望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 五、朗读训练 听读课文后再齐读课文，注意句子的节奏和停顿。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 五、朗读训练 听读课文后再齐读课文，注意句子的节奏和停顿。 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关连候骑,都护在燕然。 五、朗读训练 听读课文后再齐读课文，注意句子的节奏和停顿。 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关连候骑,都护在燕然。 五、朗读训练 听读课文后再齐读课文，注意句子的节奏和停顿。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 野 望 王 绩 一、作者及背景 野 望 王绩（约589—644）初唐著名诗人。字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人。 王绩为人清高而疏于公务，屡被弹劾，其一生始终郁郁而不得志。王绩在隋末、唐初曾三次入朝为官，但不久就辞官还乡。此诗作于诗人隐居东皋之时。 王绩喜嗜酒，能饮五斗而不醉，归隐期间以琴酒诗歌自娱。曾改良酿酒之法，编为酒谱。其诗多与饮酒和隐居有关。 王绩的山水诗朴素自然，风格清新，意境雄浑，对扭转齐梁以来的绮靡诗风，开创唐诗盛世做出了重要的贡献。其代表作有《野望》《独酌》《醉后》《酒赋》《醉乡记》《五斗先生传》等。 二、整体感知 野 望 1.思考：文题的含义是什么？写“望”的具体内 ... ...
