课题2 溶解度 第1课时 饱和溶液 在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得的溶液叫作这种溶质的饱和溶液;还能继续溶解溶质的溶液,叫作这种溶质的不饱和溶液。 分层作业 逐点击破 夯实基础 1．下列有关溶液的说法,错误的是（ ） A．外界条件不改变,溶质不会从溶液中分离出来 B．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化 C．溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动,所以溶液具有均一性和稳定性 D．改变条件,能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化 2．常温下,向一未知质量分数的溶液中加入少量固体,经充分搅拌,发现有部分固体溶解,则原溶液是（ ） A．饱和溶液 B．不饱和溶液 C．各部分的性质不相同的液体 D．无法确定 3．能将不饱和溶液变为饱和溶液的方法是（ ） A．升高温度 B．加水 C．加固体 D．倒出部分溶液 4．小红同学为探究某硝酸钾溶液是否达到饱和状态,设计了以下方案,一定能达到目的的是（ ） A．温度不变,向溶液中加入少量硝酸钾溶液 B．温度不变,向溶液中加入少量硝酸钾晶体 C．给溶液加热,直至有硝酸钾晶体析出 D．给溶液降温,直至有硝酸钾晶体析出 5．室温时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液,另一瓶为不饱和溶液。下列实验操作中,一定无法区分这两种溶液的是（ ） A．加一定量的水 B．加入少量硝酸钾晶体 C．略降低温度 D．室温时,蒸发少量水 6．在一个新鲜的大萝卜中间挖一个大孔,向其中注入饱和,一段时间后将食盐水倒出,向倒出的食盐水中加足量食盐使之饱和（设温度不变）,则食盐水的质量（ ） A．增加 B．减小 C．不变 D．无法判断 7．运城盐湖有4 600多年的开采史,形成了丰富多彩的人文盐田景观,具有深厚的人文底蕴。根据海水晒盐的原理分析,下列说法正确的是（ ） A．盐湖最适合冬天晒盐 B．晒盐利用了蒸发结晶的原理 C．析出的晶体是纯净物 D．晒盐后海水中溶质质量增大 拓展提升 8．时,将不同质量的食盐固体分别加入水中,充分溶解后过滤,所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下表,其中所得溶液属于饱和溶液的是（ ） 选项 A B C D 加入食盐的质量/ 10 20 30 40 所得溶液的质量/ 110 120 130 136 9．时,往硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,充分搅拌后部分固体未溶解,稍加热后,固体全部溶解。下列说法正确的是（ ） A．搅拌后,加热前一定是饱和溶液 B．搅拌后,加热前一定是不饱和溶液 C．加热后一定是饱和溶液 D．加热后一定是不饱和溶液 10．时,向一定量不饱和溶液中逐渐加入固体,下列图像中能正确表示此过程中溶质质量变化规律的是（ ） A． B． C． D． 11．将5份硝酸钾溶液分别处理,每次只改变1个条件,得到如下信息,试推断相应的结论,填写在空格处。 序号 原始状态 改变条件 溶质质量 溶剂质量 改变后的状态 溶液质量 ① 饱和 加水 不变 ____ _____ 增大 ② ____ 加硝酸钾固体 不变 ____ 饱和 ____ ③ 饱和 ____ 不变 不变 不饱和 不变 ④ 不饱和 _____ 增加 不变 饱和 ____ ⑤ 不饱和 _____ 不变 减小 饱和 ____ 12．海水晒盐是综合利用海洋资源的另一条有效途径。如图是海水晒盐的流程。 （1） 图中①是____（填“蒸发”或“冷却”）池。 （2） 根据海水晒盐的原理,下列说法正确的是__（填字母）。 A．海水进入储水池,海水的成分基本不变 B．在①中,海水中氯化钠的质量逐渐增加 C．在①中,海水中水的质量逐渐减少 D．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液 跨学科融合 渗透创新 一木块漂浮于时的饱和溶液中（如图甲）,当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化）,木块排开液体的体积随时间发生了如图乙所示的变化。由此推出温度的改变方式是____（填“升温”或“降温”）,同时可观察到烧杯底部晶体____（填“增多”或“减少”）。 甲 乙 知识链 ... ...
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