专项训练4 盐的化学性质综合训练 1．我国化学家侯德榜改进了一种化工产品的工业生产技术,这种生产技术用于（ ） A．生产烧碱 B．生产纯碱 C．精制粗盐 D．生产尿素 2．要除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠,可加入适量的（ ） A．石灰水 B．氯化钾溶液 C．稀盐酸 D．稀硫酸 3．关于化学反应,下列说法正确的是（ ） A．若生成物C和D分别是盐和水,则反应物一定是酸和碱 B．若C是单质,D为化合物,则该反应一定属于置换反应 C．若B是酸,则C和D一定有一种是盐 D．若A、B、C、D均为化合物,则该反应一定属于复分解反应 4．实验室有三瓶无色溶液失去标签,它们分别是、、溶液,只用一种试剂就能一次性鉴别它们,这种试剂是（ ） A． B． C． D． 5．学会鉴别物质是学习化学的一种基本技能。下列四种物质,不能将稀硫酸与氢氧化钡溶液一次鉴别出的是（ ） A．氧化铜 B．碳酸钠溶液 C．氢氧化钠溶液 D．无色酚酞溶液 6．下列各组溶液,不用其他试剂就不能鉴别出来的是（ ） A．、、、 B．、、、 C．、、、 D．、、、 7．将一定量的澄清石灰水与溶液充分混合,过滤得到白色固体和无色滤液,将滤液分为三等份,分别进行下列实验。 实验①:向第一份溶液中滴加酚酞溶液。 实验②:向第二份溶液中滴加少量稀盐酸。 实验③:向第三份溶液中滴加溶液,振荡、静置。 下列说法不正确的是（ ） A．产生白色固体的反应为 B．实验①中溶液变红,不能说明滤液中是否含有 C．实验②中无气泡产生,说明滤液中不含有 D．实验③中出现白色浑浊,说明滤液中不含有 8．梳理和归纳是一种行之有效的学习方法。下列关于的描述,错误的是（ ） A．俗称:苏打 B．用途:可作发酵粉和治疗胃酸过多症的药物 C．物理性质:白色粉末状晶体,能溶于水 D．化学性质:可与稀、稀反应 9．类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是（ ） A．氯化钠、硫酸钾等盐中都含有金属元素，所以盐中一定含有金属元素 B．中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C．铝比铁更易与氧气发生化学反应,所以在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀 D．碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液 10．下列关于复分解反应的说法,不正确的是（ ） A．反应物都是化合物的反应一定是复分解反应 B．生成物中可能同时出现水、沉淀和气体 C．金属氧化物与酸的反应属于复分解反应 D．反应前后各元素的化合价一定不变 11．如图是小红归纳总结有关的知识网络。 （1） 遇溶液变红色的酸碱指示剂是_____。 （2） 若图中反应④发生,反应中的现象是_____。 （3） 利用反应③模拟泡沫灭火器的反应原理,其反应的化学方程式是_____（任写一个）。 （4） 用熟石灰通过反应②可制取的一种碱是_____。 12．化学兴趣小组的同学们为庆祝端午佳节,决定自己动手制作传统食品———皮蛋。制作皮蛋料泥的原料主要有:生石灰、纯碱、草木灰（含）等。将它们按一定比例混合加入适量水得到皮蛋料泥。料泥的主要成分是什么呢？同学们进行了如图所示的探究: （1） 步骤②的操作所需的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、____。 （2） 步骤③的现象说明滤渣中一定含有的物质为_____。 （3） 由上述实验现象推断,滤液中的溶质一定含有_____。 13．碳酸钠在生活和生产中都有广泛的用途。为探究碳酸钠的化学性质,同学们做了如下实验。 A B C 请根据实验回答问题: （1） A试管中溶液变成红色,说明碳酸钠溶液显__性。 （2） B试管中观察到的实验现象为_____,说明碳酸钠能与稀盐酸反应。 （3） C试管中有白色沉淀产生,写出该反应的化学方程式:_____。 实验结束后,同学们将三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯中,静置一段时间后,观察到烧杯底部有白色沉淀,上层溶液为无色。 【提出问题】无色溶液 ... ...
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