【核心素养】部编版历史九年级下册 第2课 俄国的改革（课件+教学设计+导学案+分层作业）

九年级历史下册 分层作业 课题： 第2课 俄国的改革 课型：新授课 一、【基础巩固】 1．十七世纪彼得一世的改革中，最能体现当时世界潮流的措施是（ ） A．加强中央集权 B．倡导先进的科技文化 C．加强军事力量 D．准许工场主购买农奴 【答案】B 【详解】根据所学知识可知，17世纪，世界正处于由封建主义向资本主义过渡时期，因此倡导先进的科技文化最符合世界潮流，B项正确；加强中央集权，进一步加强了沙皇的专制权力，不能体现当时世界潮流，排除A项；加强军事力量，增强了国力，使俄国走上扩张侵略道路，无法体现出由封建主义向资本主义过渡的内容，排除C项；鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴，加强了封建农奴制，不能体现当时世界潮流，排除D项。故选B项。 2．下面摘录了彼得一世改革的部分措施，这些措施的推行（ ） *创建一支新式常备军 *鼓励兴办手工工场 *派遣留学生，创办科学院，开办学校 *提倡学习西方的礼节与生活方式 A．建立起沙皇专制统治 B．开启了俄国近代化的进程 C．废除腐朽的农奴制度 D．使俄国走上资本主义道路 【答案】B 【详解】结合所学知识，18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布了一系列法令，全面推行改革。他创建一支新式常备军；鼓励兴办手工工场；派遣留学生，创办科学院，开办学校；提倡学习西方的礼节与生活方式。彼得一世改革以强兵与学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程，所以这些措施的推行开启了俄国近代化的进程，B项正确；改革之前俄国已经是沙皇统治，排除A项；彼得一世改革没有废除腐朽的农奴制度，排除C项；使俄国走上资本主义道路的是俄国1861年改革，排除D项。故选B项。 3．1722年颁布的“官秩表”体现了彼得一世“量才施用”、“论功取仕”的思想，它是对按贵族门阀取仕的腐朽传统的挑战。“官秩表”的颁布（ ） A．废除了严格的关税保护政策 B．提高了俄国政府行政管理效能 C．创建了纪律严明的新式军队 D．保护和刺激本国民族工业发展 【答案】B 【详解】根据材料“1722年颁布的‘官秩表’体现了彼得一世‘量才施用’、‘论功取仕’的思想，它是对按贵族门阀取仕的腐朽传统的挑战”可知，按贵族门阀取仕的腐朽传统的挑战，使一大批出身寒微、德才兼备之士脱颖而出。这对革新政治，广罗人才，提高行政管理效能具有积极意义，B项正确；材料信息主旨与关税保护政策无关，排除A项；材料信息主旨与创建了纪律严明的新式军队无关，排除C项；材料信息主旨与保护和刺激本国民族工业发展无关，排除D项。故选B项。 4．对下图所示历史事件评价正确的是（ ） 贵族宣读“解放”农奴的法令 A．采取自下而上的改革 B．农奴得到彻底解放 C．贵族可以干涉农奴转换职业的自由 D．为资本主义发展提供了自由劳动力 【答案】D 【详解】由图片信息贵族宣读“解放”农奴的法令可知，这反映的是俄国农奴制改革，1861年改革，俄国废除了农奴制度，为资本主义发展提供了自由劳动力，走上了资本主义发展道路，促进了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点，D项正确；俄国1861年改革是自上而下的改革，排除A项；俄国1861年改革将农民的农奴身份取消，但同时要求他们向土地所有者支付土地赎买款，实际是另外一种压榨，没有彻底解放，排除B项；贵族不可以干涉农奴转换职业的自由，排除C项。故选D项。 5．“19世纪中期，俄国在农奴制下，一方面农奴一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小。另一方面，工厂也不易雇佣到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利。”上述材料反映了农奴制（ ） A．加强了沙皇的专制权力 B．开启了俄国近代化的进程 C．导致农民贫困，频繁暴动 D．阻碍 ... ...