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课件网) 一百多年来，一代又一代中国共产党人在革命和建设事业中矢志不渝，为中国人民某幸福，为中华民族某复兴。 让我们一起走进美术作品的世界，来感受艺术家是如何来表现革命者的崇高革命精神的。 作品以作品以概括凝练的雕塑语言，表现了马克思、恩格斯的光辉形象，人物的不同姿态形成了稳定的三角形构图，表现了两位伟大导师坚定的信念和真挚的友谊。 几分钟时间预习本课内容 讨论 看到一幅作品我们应该如何赏析，从那些方面入手？ 第一步 描述 第二步 分析 第三步 解释 第四步 评价 描述 分析 解释 评价 时间、地点、人物、题材、背景······ 造型语言：点、线、面、色彩、构图······ 形式规律：对称、均衡、对比、统一······ 主题、思想、情感······ 价值、意义、文化理解······ 具体赏析切入点 练一练 根据刚刚所学的赏析方法对该作品进行赏析 创作时间 1959年 作者 靳尚谊 创作题材 历史事件 背景时间 1934年10月 描绘人物 “母送子” “妻送夫” “儿送父” 母送子 妻送夫 儿送父 第一步 描述 作品名称 《送别》 造型语言 构图 采用高视点、多人物的构图形式 色彩 整个画面用冷色调来烘托长征出发前悲壮的情感与压抑的氛围 第二步 分析 形式规律 均衡 统一 1959年，画家靳尚谊以红军第五次反围剿失败，从江西出发开始长征这一历史事件为背景。生动地再现了红军长征出发前和百姓依依惜别的场景。 《送别》并非靳尚谊想象出来的虚构画面，而是在史实基础上，予以艺术化的加工，谱写出军民鱼水情深的光辉典范。成为中国美术史上的经典作品之一。 第三、四步 解释 评价 山体雄伟而坚实，色调温暖，寓意中国共产党领导的革命事业具有坚实的基础和光明的前途 主体人物位居画面的视觉中心，展现出顶天立地的豪迈气魄 浓淡相间的墨色，营造出深远辽阔的意境 转战陕北 中国画 1959年 石鲁 不同形式美术作品如何传达革命情感？ 油画 中国画 版画 雕塑 书法 篆刻 设计 动画 不同形式美术作品如何传达革命情感？ 万山红遍层林尽染 （中国画） 1963 李可染 新中国日新月异的山川面貌，表达对祖国壮丽山河的无限热爱 人桥（版画）1948 古元 《人桥》记录的是解放战争时期大军渡江，架桥部队撑起浮桥，配合主力部队向敌人进攻的场面。表现出硝烟四起、火光冲天的战斗气氛，映现出士兵奋勇前进的身影。 在战斗中成长 油画 1964 秦大虎 张定钊 作品以写实手法，描绘一老一少两位游击队员携带战利品踏上归途的情景，通过人物表情传递出胜利的喜悦和战斗的信心。 课后作业 欣赏一幅革命题材的美术作品，分析其中蕴含的革命情感 ... ...
