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课件网) 第四章 生物分类的方法 我国明朝医药学家李时珍从医时发现，历代医药典籍中存在药材名称使用混乱、分类无序的现象。于是，他决心重新编纂一部本草(古代中药的统称)著作。为此，他远涉深山旷野，辨百谷尝百草，访名医问病人，完成了医药巨著《本草纲目》。该书首次将药材按照其自然属性分为16部60类，如将植物药材分为草、谷、菜、果、木5部，又将草部分为山草、芳草、水草、苔类等11类。该书以“部”为纲，以“类”为目，创立了中药材的纲目分类体系。 现在，人们又是如何对千姿百态的生物进行分类的呢 尝试对生物进行分类 第二单元多种多样的生物 第四章生物分类的方法 想一想 议一议 如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，在这几本书中，你会选择查阅哪一本 要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本呢 通过上面的“想一想，议一议”,你应该对分类的意义有所了解了吧。我们已经学习了植物、动物、细菌、真菌等生物类群，怎样对这些生物进行进一步的分类呢 让我们以一些常见的生物为例，试着将它们进行分类，做一个小小的分类学家。 01 植物的分类 02 动物的分类 目 录 植物的分类 01 观察·思考 对植物进行分类 认真观察下列图片，并阅读图解。 讨论 1. 图片中的植物分别属于A、B、C、D、E中的哪类植物 水稻属于A类植物，向日葵属于B类植物，油松属于C类植物，鳞毛蕨属于D类植物，葫芦藓属于E类植物。 讨论 2. 通过上面的观察分析，你认为分类考虑了植物的哪些特征 主要考虑了植物的根、茎、叶、花、果实和种子等基本结构。 通过前面的活动可以发现，生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 动物的分类 02 观察·思考 对动物进行分类 认真观察图片。 讨论 1. 将以上动物分为两组，应该如何划分 将每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类 每类有哪些动物 若分为两组，按照有无脊柱，可以将图片中的动物分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物可以分为线虫动物(蛔虫)、环节动物(蚯蚓)、软体动物(蜗牛)、节肢动物(蜘蛛、蝗虫),脊椎动物可以分为鱼(鲫鱼)、两栖动物(雨蛙)、爬行动物(壁虎)、鸟(草原雕)、哺乳动物(虎)。 讨论 2. 将上面列举的动物，填入检索表中适当位置的括号内。 蚯蚓 蝗虫 蜘蛛 鲫鱼 雨蛙 壁虎 草原雕 虎 动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较它们的生理功能以及生殖方式等。 细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。例如，根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。 香菇 平菇 木耳 酵母菌 霉菌 思维训练———分类 分类作为一种思维方法，在学习、工作和生活中也经常用到。现在，假设你在一个超市工作，答要将各种食品探放在货架上，怎样进行分类才能让你和顾客都容易找到呢 你可以运用这节课学到的分类方法，按照食品之间的共性和差异，列出3~5大类食品，再选择其中一大类食品按其用途、包装特点等进行细分。将你的分类结果与同学交流，进一步完善分类方案。 你学会了吗？ 1.对生物进行分类的依据是什么 2.怎样根据生物的特征对生物进行分类 习题 1.请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级，种子植物可以分为 A．单子叶植物和裸子植物 B．双子叶植物和裸子植物 C．裸子植物和被子植物 D．被子植物和单子叶植物 C 习题 2.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的 ... ...
