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课件网) 亲爱的同学们： 欢迎大家踏上“拼音王国之旅”，让我们一起开启拼音寻秘！让我们化身“拼音王国探险家”，来创编拼音故事，制作自己的拼音王国历险手册，并通过“拼音王国初体验”活动向大家介绍吧！ 任务要求：1.根据单元所学完成“识韵母 绘形象”“学声母 拼泡泡”“读词语 唱儿歌”“画手册 享故事”四个板块的制作。2.与小伙伴交流自己创作的手册，大声表达，认真倾听。 征集令 拼音王国之旅 拼音王国 识韵 母 ， 绘形象 学声母 ， 拼泡泡 读词 语 ， 唱儿歌 画手册 ， 享故事 统编版小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课 b p m 第一课时 f 任务一：复习所学 导入新知 ǎ ē ū ǒ ō ī ě ú í ǐ ǚ ǖ ù 学习提示： 小老师领读词语读2遍 自读词语，不会读的词语借助拼音认读。 同桌互读，检查认读 任务二 观察情境 邂逅声母朋友 在拼音小镇的山脚下，男孩蒙着双眼，女孩藏于山洞，两人正在捉迷藏。爷爷手持拐杖爬山，孩子手中的收音机，播放着优美的旋律，引领他们探索未知...... 有四个声母宝宝藏在这里，快来找找它们吧！ b p m f 练 习 发 声 b 双唇紧闭，然后突然张开。 收音机像哪个字母？ 记 音 形 像个 6 字 b b b 收听广播 b b b 记 口 诀 b 练 习 发 声 p 双唇闭合，把气憋住，再突然放开。 男孩衣服上的字母是啥？ 记 音 形 右上半圆 p p p 一起爬坡 p p p 记 口 诀 p 伸出左手竖大拇指，手势区分 b 和 p 大拇指朝上为 b 大拇指朝下为 p b p 小组合作 学习提示： 1.观察mf的音和型 2.说说如何发音 3.代表发言 练 习 发 声 m 双唇紧闭，气流从鼻腔流出 两个门洞像什么？ 小组合作 记 音 形 m像两个门洞连一起 摸一摸 m m m 记 口 诀 m 练 习 发 声 f 上齿接近下唇,形成窄缝,气流从窄缝中摩擦出来。 爸爸拄的拐杖像什么？ 记 音 形 f 就像一根拐杖 一根拐杖 f f f 记 口 诀 f 任务三 找朋友 练拼读 韵母 我 会 拼 m b f p 声母 i a u o 音节 两 拼 音 节 b a ba 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 这是谁？纸上的数字是几？ 猪八戒拿着数字８ b ā bā - 这是谁？在干什么？ 小白兔拔萝卜 b á bá - 是谁在打靶？ 士兵在打靶 b ǎ bǎ - 这是哪里？ 开车去看大堤坝 b à bà - b bǎ bí bō bù 门把手 鼻子 广播 瀑布 p pá pī pò pǔ 爬山 批评 破烂 普通话 m mǎ mǐ mō mù 小马 大米 抚摸 木头 f fā fó fǔ 佛像 斧子 沙发 我能把音节补充完整。 b bá - ( ) á m mǐ - ( ) ǐ f fù - ( ) ù p pò - ( ) ò f m b p a i v u o e bō pī mǔ fà bù pó 编 儿 歌 一起唱儿歌： 爸爸带我爬山坡(p) 迎着风(f)儿爬上坡(p) 收音机里正广播(b) 爱护花草不乱摸(m) 任务四 联系生活 认读字词 图上有谁？他们在干什么？ 妈妈 mā ma 爸爸 bā ba bà 爸 mā 妈 妈妈 mā ma 爸爸 bā ba 这两处要读成轻声：轻声是四声的一种特殊音变，需要读得又轻又短。 作业设计 1.回家给爸爸妈妈读一读今天学习的四个声母以及他们与单韵母a o i u 的两拼音节。（基础型必做） 2.做一做：和爸爸妈妈一起做一做字母手指操和小汽车行走路线。（拓展型选做） ... ...
