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14 水调歌头 课件(共23张PPT)

日期:2025-01-15 科目:语文 类型:初中课件 查看:51次 大小:14126712B 来源:二一课件通
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水调歌头,课件,23张,PPT
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(课件网) 水调歌头 苏轼 学习目标 1、了解作者生平,理解关键句子的表面意思和深刻意蕴,品味词的艺术美,提高欣赏品位和审美情趣。 2、反复诵读,感受作者乐观旷达的情怀,学会在逆境中调整自己的心态。 3、把握作者的思想感情,获得乐观、豁达的人生思考。 相关介绍 诗:清新豪健 苏黄(其文纵横恣肆;其诗题材广阔,清新豪健, 善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”) 词:豪放词 苏辛(其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表, 并称“苏辛”) 散文:豪放自如 唐宋八大家之一 欧苏 书 宋四家之一 画 擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木 词是一种诗的别体,隋唐时兴起,全盛于宋代。词又名诗余、乐府、长短句。 词,大体上可分为婉约派和豪放派。 每种词调都有特定的名称叫“词牌”。 每个词调都是 “调有定格,句有定数,字有定声”,各不相同。 词的段落叫做阕,也叫做片。 相关介绍 中秋词自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。 这首词写于宋神宗熙宁九年(公元1076年,即丙辰年)中秋节夜晚。当时,苏轼正被贬为密州太守(今山东诸城县),他的弟弟苏辙(子由)也因与变法派意见不合,远在山东济南,此时兄弟二人已有六、七年没有相见了。此时,苏轼开怀畅饮直到天明,禁不住思绪万千,乘着酒兴,写下了这篇千古名篇。 相关介绍 诵读诗歌 水调歌头·明月几时有 苏轼 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 丙辰:宋神宗熙宁九年。 达旦:到天亮。 子由:苏轼的弟弟苏辙,字子由。 明月是从什么时候开始出现的?我端着酒杯问青天。不知道月中的宫殿,今天晚上是哪一年。 宫阙:宫殿。 夕:晚。 熙宁九年中秋节,欢畅痛饮到天亮,大醉,写了这篇《水调歌头》,兼以怀念弟弟子由。 诗意疏通 丙辰中秋,欢饮达旦, 大醉。作此篇,兼怀子由。 明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。 我想乘风回到天上去,只恐怕那用美玉砌成的楼宇,高高在上,分外严寒。 归去:回到天上去。 琼楼玉宇:美玉砌成的楼宇,指想象中的月中仙宫。 不胜:经受不住。 在月光下起舞,身影也随着舞动,(月宫里)哪里比得上在热闹的人间。 何似:哪里比得上。 诗意疏通 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间。 月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着不能入睡的人(指诗人自己)。 朱阁:朱红色的楼阁。 绮户:雕花的窗户。 (月儿)不该有什么怨恨吧,为什么偏在人们不能团聚时圆呢。 何事:为什么。 长向:偏偏在。 诗意疏通 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆。 人间总有悲有欢有离有合,月亮总有阴有晴有圆有缺,这种事情自古就难以求全。 此事:指人的“悲欢离合”和月的“阴晴圆缺”。 只希望你我健康长寿,岁岁平安,虽然相隔千里,也能共享这美好的月光。 但:只。 婵娟:本意指妇女容颜美好的样子,这里指月亮。 诗意疏通 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。 1、这首词的上片和下片各写了什么内容? 2、“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”有何深意? 3、找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。 4、这首词表现了作者怎样的人生态度? 诗歌赏析 上片:月下饮酒。由幻想超脱尘世,转化为喜爱人间生活。 下片:对月怀人。由感伤离别转而为对离人的祝福。 诗歌赏析 1、这首词的上片和下片各写了什么内容? 我想驾着风回到天上去,又怕那美玉建 ... ...

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