《第六单元》单元复习 1.一、积累与运用下列加点字的字形、读音都正确的一项是（ ） A. 辩别（biàn） 称职（chèng） 更衣（gēng） 花鸨（bǎo） B. 勋章（xūn） 溉汲（jí） 眩耀（xuàn） 缥缈（miǎo） C. 陛下（bì） 躇步（chú） 跐蹈（cǐ） 掺和（chān） D. 庇护（pì） 钦差（qīn） 中伤（zhòng） 气概（kài） 2.下列句子中加点词的意义相同的一项是（） A. 宋之丁氏 晓之者曰 B. 求闻之若此 若屈伸呼吸 C. 求闻之若此 闻之于宋君 D. 有闻而传之者曰 晓之者曰 3.下面各句朗读停顿不正确的一项是（ ） A. 吾/穿井/得一人 B. 若屈伸/呼吸 C. 得一人/之使 D. 有闻而传之/者 4.下列选项中，人物和相关情节叙述不正确的一项是（ ） A. 孙悟空在太上老君的炼丹炉里煅烧了七七四十九天，炼成火眼金睛。 B. 猪八戒原是天宫的天蓬元帅，因调戏嫦娥触犯天规，被罚到人间错投猪胎。 C. 唐僧被如来佛祖赐法号“三藏”，立志去西天取经。 D. 沙僧原是天庭卷帘大将，失手打碎琉璃盏被贬下凡，盘踞在流沙河。 5.下列句子中对“杞人忧天”这一成语使用有误的一项是（ ） A. 许多科幻小说对地球前景的悲观态度并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻小说中的情景就可能成为可怕的现实。 B. 生活之树常新，节日民俗的生活哲学也会随之改变，所以因为节日民俗形式的变化而导致民俗消失的想法属于杞人忧天。 C. 地震是一种自然灾害，很难准确预测，若时刻担心地震会突然发生而整日提心吊胆，就是杞人忧天了。 D. 因为完成这项任务还需要克服很多困难，所以他总是杞人忧天，皱着眉头思考解决方法。 6.刷名著 学校开展读书节系列活动，活动主要围绕名著《西游记》展开，请你参加并帮忙完成以下任务。 【搜集人物资料】 小台制作了《西游记》主要人物资料卡，请你根据提示完善卡片内容。 《西游记》主要人物资料卡 人物 武器 称谓变化 人物形象（结合情节分析） 唐僧 九环锡杖 江流儿→玄奘→唐僧→三藏→旃檀功德佛 ① （四圣试禅心）、有些迂腐（不吃人参果）等 孙悟空 如意金箍棒 石猴→美猴王→孙悟空→② →齐天大圣→孙行者→斗战胜佛 敢于反抗压迫（大闹天宫）、好胜心强（车迟国斗法）等 猪八戒 ③ 天蓬元帅→猪刚鬣→猪悟能→猪八戒→净坛使者 聪明机智（义激美猴王）、喜欢搬弄是非（三打白骨精）等 沙僧 降妖宝杖 卷帘大将→沙悟净→沙僧→④ 善良忠厚（为百花羞圆谎）等 7.《朝花夕拾》中，鲁迅写了自己的两位老师———寿镜吾先生和藤野先生；《西游记》中，孙悟空也有两位老师———菩提祖师和唐僧。在“我心目中的好老师”评选活动中，你觉得这四位老师，哪位入选最为合适？请结合名著具体内容，说明你的选择和理由。（100字左右） 8.围绕“网上阅读”的话题，班上同学展开了一场辩论会，正反方激烈交锋。下面是正方辩词，请你写出反方辩词。 正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。 反方：_____ 9.想象是人类特有的思维活动。为了激发同学们的好奇心和想象力，班级召开“播撒想象的种子”的主题班会。请你完成以下任务。 (1) 【任务一：名著中知想象】你所在的学习小组计划在班会上展示名著阅读笔记，请你将有关内容补充完整。我们在名著阅读中感受到了想象的魅力。吴承恩在《西游记》中虚构了一个魔幻世界，赋予孙悟空多种超凡本领，比如_____。 (2) 【任务二：想象中话未来】班会上，同学们就“未来生活”的话题发挥想象，积极发言。请你根据语境将对话补充完整，要求清楚、连贯、不偏离主题。 主持人：同学 ... ...
