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统编版语文六年级上册 第六单元 习作七 学写倡议书 教学课件 +教学设计

日期:2024-12-24 科目:语文 类型:小学教案 查看:61次 大小:35923916B 来源:二一课件通
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    (课件网) > > 学写倡议书 习作 任务一:融入语境,认识倡议书 任务二:写法总结,细读倡议书 任务三:话题拓展,练写倡议书 > > 任务一 融入语境,认识倡议书 xx市在创建全国文明城市的过程中,还存在一些不文明的现象。 现象一: 垃圾投放不分类 现象二: 浪费粮食与水源 现象三: 没有做到绿色出行 市民不文明现象 一个市民把各种厨余垃圾与其他垃圾混装、混投。另一个市民在未到投放时间、地点,就把垃圾袋随地丢放。 一个市民只身一人前往离家只有三四百米的商场,还要开一辆车去。结果,在商场门口繁忙的街道上堵了十几分钟的车。 一个学生中午在食堂 吃 饭 时 大 量 盛 饭菜,最后把很多没吃完的饭菜直接倒入垃圾桶;饭后洗完手,没有及时关上水龙头。 为了让全体市民都能讲文明,我们可以提出倡 议,号召大家做一个文明的市民。这时,我们就可以用上一种应用文———倡议书。 要改变身边这些不和谐的现象,我们可以做些什么? 学写倡议书 ①由文种名单独组成:“倡议书” ②由倡议内容和文种名共同组成: 如“保护动物倡议书” 标题 同学们,那倡议书怎么写呢? ①一般顶格写在第二行开头。 ②倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大青少年朋友”“家长们”“同学们”等。 称呼 ③有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。 1. 写明倡议书的背景原因和目的。 倡议书的发出旨在引起广泛的 响应,只有交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并说明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉地行动。 正文 2. 写明倡议的具体内容和要求。 正文 ①倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,要做哪些事情,具体要求是什么。 ②一般是分条写的,这样写能做到清晰明确,一目了然。 结尾 ①结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。 ②倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 落款 ①署名:在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称。 ②日期:在倡议者的下方署上发倡议的日期。 倡议书 标题 称呼 正文 结尾 落款 标题要鲜明 依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用写称呼,在正文中点出即可。 正文写清楚倡议的内容,可以分点说明。 最后要署名并写上日期 结尾表示决心或者写出建议 倡议书格式 > > 任务二 写法总结,细读倡议书 倡议书与我们学过的应用文,如留言条、信有何异同? 格式 同 异 都有称呼、署名和日期 倡议书开头要写标题 语言 同 简洁明了 简洁明了 共创文明城市倡议书 同学们: 宁波是一座文明的城市。为此,我们向全校的同学发出以下倡议。 1.每一位同学都要讲文明。 2.从小事做起,争做一位文明的宁波市民。 3.不乱丢垃圾,要分类。 亲爱的小伙伴们,让我们行动起来吧!为创建文明城市贡献自己的力量! 镇海区艺术实验小学全体少先队员 7月15日 例文展示: 这份倡议书格式正确吗? 格式正确 结构完整 …… xx是一座文明的城市。为此,我们向全校同学发出以下倡议。 …… …… xx是全国知名的文明城市,为了获得全国文明城市“六连冠”,我们要改变身边那些不文明的现象。为此,我们向全校同学发出以下倡议。 …… 例文比较: 哪个例文更好?为什么? 看来要把倡议的原因说清楚,可以列举危害,也可以用正反对比、举例子等方法来说明。原因明了,自然就会有更多人的响应。 原因清楚 …… 1.每一位同学都要讲文明。 2.从小事做起,争做一位文明的宁波市民。 3.不乱丢垃圾,要类。 …… …… 1.认真学习垃圾分类知识,严格进行分类投放。 2.从我做起,从小事做起,一起爱护花草树木。 3.节约能源,随时关灯、关好水龙头。 4.积极参加文明宣传,劝说、阻止不文明行为。 …… 例文比较: 哪个例文更好?为什么 ... ...

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