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课件网) 第19课时 文明网络行 （浙教版人·自然·社会）五年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 01 02 03 04 激发对文明网络行的认同感和责任感，意识到自己作为网络参与者的每一个行为都可能影响网络环境，进而产生主动践行文明网络行的意愿。 通过课堂分享能够从其他同学那里获取更多关于文明网络行的新视角、新方法和新经验，实现合作学习，共同成长。 了解常见的网络不文明行为及其可能带来的负面影响，如网络暴力、散布谣言、侵犯隐私、沉迷网络等行为对个人、社会造成的危害。 能够对网络信息的真实性、可靠性进行批判性思考和分析，提高辨别信息优劣的能力，不盲目相信和传播未经证实的信息。 新知导入 新知导入 随着互联网的迅速发展，网络已成为人们获取信息、生活娱乐、互动交流的重要载体，深刻地改变着人们的生活方式和行为方式。 知识引入 探究新知 链接 知识引入 青少年是网络的主力军，网络是他们认识世界的重要窗口。然而，不良信息、诱导消费等危险就像隐藏在暗处的陷阱。为了保护青少年，为他们营造健康的网络环境，文明网络行动势在必行。 “守护青少年网络安全“ 探究新知 学一学 网络的好处 网络给我们的学习和生活带来了许多好处：通过网络，可以足不出户就了解全世界的资讯，欣赏世界各地的风土人情；通过网络，可以查找各种学习资源，发表自己的观点，结识不同地区甚至不同国家的朋友；通过网络，可以看病挂号、订票游览，还可以购物、点餐；等等。网络让我们的学习和生活更加便利。 新知讲解 探究新知 做一做 说说平时你上网都做些什么,有哪些收获。 浏览新闻资讯：通过各大新闻网站、客户端等浏览时事新闻、科技动态、文化娱乐等方面的内容。这样能及时了解世界各地正在发生的大事小情，拓宽视野，知晓不同领域的最新发展。 学习知识：利用在线学习平台，学习各类专业课程、语言学习、技能培训等知识。比如有人通过网上的编程课程提升自己的编程能力，为职业发展助力；或者学习外语课程，提升语言交流水平，方便出国旅行或与国际友人交流等，收获专业技能和知识的增长。 活动交流 探究新知 学一学 网络的危害 网络是一把双刃剑。它在给我们的生活带来极大便利的同时，也会带来一些不利影响。有些同学缺乏自我控制能力，经常上网玩游戏、刷短视频，产生了网络成瘾综合征，出现头痛、眼睛疼痛、腰酸、胃胀等不适症状；有些同学浏览一些迷信、色情、低俗的网站，使自己的身心受到伤害；有些同学缺乏自我保护意识，随便答应网友见面、汇款等要求,以致上当受骗……网络上还有肆意发布谩骂侮辱、造谣诽谤、侵犯隐私等信息的网络暴力行为，贬损他人人格，损害他人名誉甚至生命安全，扰乱网络秩序。网络的这些负面影响，使得一些青少年耽误了学习，影响了生活，甚至走上歧途。 新知讲解 探究新知 链接 知识引入 《2023中国游戏产业未成年人保护进展报告》显示，35.28%的家长清楚孩子使用家长身份信息注册账号，26.07%的家长会直接让孩子使用登录家长游戏账号的手机玩游戏。这会严重影响防沉迷系统监控未成年人游戏行为的效果，增加了孩子利用家长账户过度消费的风险。 “家长行为之患” 探究新知 学一学 网络的危害 网络在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，正在改变传统的学习、生活以及交往方式。处于青春期的我们，涉世不深，天真单纯，缺乏辨别信息真伪的能力，所以，不要轻易相信各种来路不明的信息，更不能随意转发不真实、不负责任的信息。我们每个人都应该为营造文明、安全的网络世界出一份力。 新知讲解 探究新知 学一学 新知讲解 争做文明 ... ...
