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课件网) 2024-2025学年 七年级历史上册期末复习 选择题答题卡填涂注意事项 流程:答题卡被扫描后，由电脑自动阅卷完成评分。 注意事项：使用规定的2B铅笔正确规范填涂答题卡。 容易失分的情况: 1.不使用规定的2B铅笔填涂,或填涂不够完整，扫描不被识别，被判为“空选”，造成失分。 2.填涂序号和答案不相符，比如第一题的答案涂到第二题。一定要看清题号再涂答案。做一题及时涂卡，不要全部做完再涂。 选择题 类型 题型特点 答题技巧 、 表述型 图片型 题干中常用“表述正确的是、标志是、内容是、性质是、表现在、反映出、特点是”等提示语 主要采用排除法和直选法。抓住题干或选项中的核心词或限定词，确定答案。 以人物图片、文物图片、漫画等为主 ①审图（理解图片）→②审注(对图片的补充文字）→③审设问→④审选项 数据型 一般包括统计表、柱状图、饼状图等 紧扣设问，明确答题方向；认真审读图表中的数据 因果型 一、出结果，找原因。“原因是、目的是” 二、出原因，找结果。“影响、结果” ①抓关键词：根本原因、直接原因（导火线）。②分清因果，避免颠倒和混淆。 类型 题型特点 答题技巧 纵横 对比型 年代尺型 示意图型 主题 归纳型 归纳异同点等。题干中常用“不同、相同、差异、变化、演变“等提示语。 考察学生从年代尺上获取信息的能力 ①审读→②比较→③归纳 注意抓住年代尺上的关键信息。 常用长方形、正方形等图形呈现知识点，用箭头等串联成知识体系。 ①观察示意图的整体结构→ ②从示意图中找到关键信息。 通常把时空上较为分散的相关历史事件加以归纳。 注意历史事件之间的共性。 类似现在的大单元教学 材料题 问题 答题 根据材料回答（找出、写出、指出等） 根据材料归纳（总结、概括、分析等） 根据材料结合所学知识回答 综合上述材料并结合所学知识回答 直接摘抄材料，答案肯定在材料中。 第一步：在材料中找到问题的答案，划出来。 第二步：将答案提炼简化。（去掉形容词、修饰语等） 注意：完全照抄材料不得分，不得分，不得分！！！ 答案肯定在教材中，结合材料链接教材相应的知识点。 第一步：将本题的所有材料全部速览一遍 第二步：找到所有材料共同的知识点。 结合所学知识回答 答案源于所学（教材），材料中没有，没有！ 材料：作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，取得大的成功。变法推动了秦国的社会转型。废除了旧的经济、政治制度，建立了全新的经济、政治体制，从而顺应了时代发展的潮流。 ———摘编自《中国古代史稿》 根据材料并结合所学知识，列举商鞅变法中“废除了旧经济制度，建立了全新的经济体制”中的相关措施（1分）。并归纳材料中作者认为商鞅变法“取得大的成功”的主要原因（2分）。 措施：废除旧的土地制度 原因：①推动社会转型；②废除旧制度，建立新制度，顺应了时代发展。 ③布币 ④大泉五百 ①货贝 ②半两钱 （1）依据材料一并结合所学知识，将以上的货币按照其所属的历史时期排序，并说出货币发生的变化。指出半两钱在全国流通的意义。 【答案示例】排序：①③②④。变化：①从形状各异发展到形状统一；② 从货贝到金属货币。意义：改变了以往币制混乱的状态，有利于国家对经 济的管理，促进各地经济的交流。 殷墟出土，是中国早期的实物货币。殷商时期货贝很贵重，商王常常将其赐予臣民 秦统一后，将秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通 战国时期魏、韩等国使用的货币，由农具中的铲演变而来，是最先铸有文字的金属货币 三国时期吴国货币，圆形方孔造型，面文篆书“大泉五百”，背面无字 材料二 西汉初年，在国困民穷、物资极度 ... ...
