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课件网) 这儿真美 这儿真美 ①你觉得这张图片的风景美吗？ ②如果让你为这张图片上色，你会怎么挥洒你的笔尖呢？ 写景时带着“有色”眼睛发现美景。 思路激发———思考讨论 你能根据图片来猜猜这是哪里吗？ 并说说你对这些地方的感受是什么样的？ 思路激发———思考讨论 长城 长城连绵起伏像一条巨龙，慢慢蠕动着，一直伸向遥远的天边…… 天坛公园 天坛公园园地广大，古柏参天，建筑精美；大殿都是木质结构，造型奇特。 思路激发———思考讨论 张家界 清澈无比的湖泊倒映群山，水因山而绿，山得水更青。 杭州西湖 西湖就像披着一副面纱的少女亭亭玉立地伫立在风里，湖面平静而美丽。美丽的雷峰塔和玉女塔都若隐若现。 知识讲堂 1.明确写作景点 在这秋高气爽的美好时节，我来到了美丽的西湖公园，它既像一首诗，又像一幅异常瑰丽的画。 一走进公园大门，展现在眼前的是一座长长的拱桥，桥边是两排绿柳，它们像披着绿色盛装的少女，有时在微风中婆娑起舞，有时静静的对着西湖———这面大镜子，欣赏着自己那苗条身姿。 柳树下摆着许多花，有的含苞欲放，有的花蕾初绽，有的迎风盛开。红的像火，白的如雪，黄的似金，还有许多不知名的花朵开放得异常瑰丽。绿色的树叶和五颜六色的花朵交相辉映，美丽极了！ 知识讲堂 1.明确写作景点 过了拱桥，是绕着湖的林荫道。走在林荫道上，眼前是一汪令人赏心悦目的翡翠般的湖水，这就是西湖！湖水显得很平静，蓝天、白云倒映在湖水中，构成了一幅美丽的画。一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面立刻泛起鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，像撒满了珍珠一样。微风一过，湖水又恢复了平静。湖里还有一些小鲤鱼，你要是扔一点儿面包屑进去，它们就会争先恐后地浮出水面去吃，多有趣啊！ 湖面的几片荷叶是那么的绿，又给湖面增添了几分姿色。偶尔划过几艘小船，也为西湖增添了几分乐趣。 西湖公园真美呀！我爱家乡的西湖！ 1.你知道这篇例文描绘的是哪里的景色吗？ 2.你觉得这个作者是去过西湖还是没去过呢？ 3.你觉得这个作者凭着照片可以写出西湖的美景吗？ 知识讲堂 1.明确写作景点 知识讲堂 2.留心观察，写出特点 知识讲堂 2.留心观察，写出特点 公园 小河 花朵、池塘、树、行人、雕塑、喷泉 石头、鱼儿、水草 知识讲堂 只见它在笼子里神气地向我们这边慢慢走来，它看见我和同学们都穿着花花绿绿的衣服，“哗啦”一声，忽然展开了它那五颜六色的大尾巴，真像一把色彩缤纷、金光闪闪的大扇子。你看，它浑身披绿衣，头上戴着“王冠”，昂着头，挺着小胸脯，在游客面前大摇大摆，小脑袋一晃一晃的，多傲慢啊！好像在夸耀着自己：“你们再美也比不上我！” 读一读下面的小片段，猜一猜它是谁？孔雀 3.运用“定点观察”写景 例文中的小作者是在什么地方，怎样观察孔雀的呢？ 知识讲堂 3.运用“定点观察”写景 笼子外 你知道什么叫 “定点观察法”吗？ 知识讲堂 3.运用“定点观察”写景 定点观察：观察者站在一个固定的地点向四周观察，观察者可以从左到右、从上到下、从整体到局部、从近到远或从远到近的顺序把所看到的景物有条理地写出来。 知识讲堂 3.运用“定点观察”写景 知识讲堂 一个雾气浓浓的早晨， 爸爸带我到郊外游玩。一下车，我就被生机勃勃的景象迷住了。 在茫茫大雾中放眼眺望，只见远处隐隐约约有一些层层叠叠,连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真美啊! 雾慢慢地散了，山顶一下子活跃了起来，脱下了白茫茫的睡衣。 紧贴着山顶的白云堆成了一顶大山的小帽子。这些白云有的像可爱的小白兔，有的像温柔的小绵羊，还有的像小帆船在天空中尽情地飘荡。说起天空，这里的天空一点也不亚于拉萨的天空 ... ...
