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课件网) 部编版第九册第三单元习作 执教： 当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简 要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短 一些、简单一些。怎样缩写呢？ ◇ 摘录、删减 判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去， 不要改变故事的原意。 ◇ 概括、改写 把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话， 或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。 要用摘录、删减、概括、改写的方法缩写。 改后 从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常敬重他。 原文 在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。 从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常敬重他。 下面是对课文《猎人海力布》第1～4自然段的缩写，对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是概括出来的，哪些句子是改写的。 缩写摘录了有关海力布的职业、名字、人品等主要信息，删减了故事流传地域和海力布如何热心助人的具体事例。 下面是对课文《猎人海力布》第1～4自然段的缩写，对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是概括出来的，哪些句子是改写的。 原文 有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。 改后 有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。 缩写概括了海力布救小白蛇事件，对于怎么救的细致描写，只用“救下”二字一笔带过。 原文：海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗？”小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。” 改后：小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。 下面是对课文《猎人海力布》第1～4自然段的缩写，对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是概括出来的，哪些句子是改写的。 原文通过大段人物对话来讲述故事，缩写进行了摘录和删减，把对话改写成了叙述。其中“宝石的秘密”“是推动故事发展的重要线索，所以缩写时保留了，而且交代得很清楚。 缩写时应该怎样摘录、删减、改写、概括？ 判断原文里哪些是重要内容、哪些是次要内容。缩写的时候摘录重要内容，删减次要内容，不改变故事的原意。要把原文里的长句子改为短句子，把原文几句话合并成一句话，或者把原文里的具体描写改得更简洁。 本次习作写什么内容？有什么要求？ 照样子缩写《猎人海力布》的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事，也可以选择其他的民间故事进行缩写。 缩写完成后，与原文比较一下，看看故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺。 本次习作的内容是缩写《猎人海力布》第5～11自然段或其它民间故事。 本次习作的要求是：故事完整，情节连贯，语句通顺。 我们一起读下面这篇习作，评论它的优点和缺点。 猎人海力布（缩写） 袁永杰 从前有一个 ... ...
