2023学年第一学期三年级科学阶段性练习 12.在两个杯子里倒同样多的水，几天后发现，盖有塑料薄膜的杯子水位下降不明显（如 图）。这是因为（ ）。 （时间：40分钟 满分：100分） A. 杯子里的水不会蒸发 B. 水无法从杯壁渗透出去 项目 科学观念 科学思维 探究实践 总评 C. 水蒸发后被薄膜阻挡，又变回水滴 等级 13.用温度计测量水温，测量方法和读数方法都正确的是（ ）。 ○装一、科学观念（每题 2分，共 40 分） 1.用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就干了，水到哪里去了？ （ ） A. 水渗到黑板里去了 B. 水消失不见了 C. 水变成水蒸气蒸发到空气中了 2.在蒸发实验中，要用酒精灯的（ ）来加热。 ○ A. 外焰 B.内焰 C.焰心 14.充分搅拌后，水中还是有一些食盐颗粒怎么也无法溶解。下列方法中，不能让这些 3.下列物质中,在水中的溶解能力最强的是( ) 食盐颗粒溶解的是（ ）。 A.小苏打 B.食盐 C.沙子 A. 继续搅拌 B. 再加一些水后搅拌 C. 给水加热 4.下列三组物质，都能溶解于水的一组是（ ）。 15.夏天，当你游泳之后上岸时，身上会感到很凉爽，这是因为（ ）。 ○订A. 食盐和面粉 B. 食盐和小苏打 C. 小苏打和沙子 A.太阳很大 B.空气的温度比水的温度低 C.身上的水蒸发带走了皮肤表面的热量 5.用下列方法溶解食盐（水同样多），食盐溶解最快的是（ ） 。 16. 吃火锅时虽然没有继续往锅里放盐,但是汤的味道却越来越咸,这是因为( ) A. 用冷水并搅拌 B. 用热水 C. 用热水并搅拌 A.汤上面淡下面咸 B.汤里的水分蒸发了 C.锅底的盐没有溶解 6.为了使冰水混合物的温度变得更高，可以采用的方法是（ ）。 17.做“水的温度是否影响食盐溶解快慢”的对比实验时，唯一的不同条件是（ ）。 ○ A. 加水 B. 加盐 C. 加冰 7.下列属于蒸发现象的是( ) A. 一杯冷水，一杯热水 B. 一杯搅拌，一杯不搅拌 C. 一杯食盐多，一杯放得少 A.清晨树叶上的露珠 B.冰棒周围冒“白气” C.湿衣服晾干了 18.海水中有大量的盐,若想从海水里获得盐,可以通过( )的方法 8.下列方法中不能加快冰块融化速度的是( ) A.蒸发 B.凝结 C.溶解 A.把冰块放在冰箱里 B.把冰块敲碎 C.把冰块放到太阳下晒 19.生活中很多东西都会发生变化,例如水会变成水蒸气,也会变成冰,下列现象与水的这 9.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,可以用( )来取食盐 ○线 种变化不同的是( ) A.用橡皮泥捏成一只小兔子 B.食盐溶解在水里 C.蜡烛燃烧后变短了 20.夏天人们会在院子里洒水来降温,这样做( ) 10.下列酒精灯的使用方法，正确的是（ ）。 A.是不可行的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高 B.是可行的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低 C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度 11.冰融化后（如图），水有什么变化？下列说法错误的是（ ）。 A. 水的形态变了 B. 水的成分变了 C. 融化后体积变小了 三年级科学 第 1 页 共 4 页 三年级科学 第 2 页 共 4 页 学校 班 级 姓 名 学 号 -- -- -- -- -- -- 二、科学思维（每空 2分，共 26 分） 小科同学在做分离食盐和沙子的实验时，遇到了一些问题，请你利用所学知识， 帮助小科同学完成实验。 （1）请把溶解”、“过滤”和“蒸发”三个实验的名称填写在下图的横线上。 (1) 在此过程中,小科观察到水中的气泡有两种情况,分别如图甲 乙所示 （20 分） 图_____(填“甲”或“乙”)是水沸腾前的情况 水在_____℃开始沸腾，水沸腾的原 ○装 因是水_____（填“受热”或“受冷”）。水在沸腾的过程中，温度的变化过程是 _____(填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”）。水变成水蒸气后，体积_____。 (2)在 12 分钟到 14 分钟这段时间内,虽然水温没有发生变化,但是酒精灯要继续加热, _____ _____ _____ 这说明水在沸腾时需要_____ ... ...
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