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人教版五年级上册数学第六单元《整理和复习》课件(共56张PPT)

日期:2024-12-23 科目:数学 类型:小学课件 查看:67次 大小:5518217B 来源:二一课件通
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(课件网) 整理和复习 多边形的面积 6 这学期我们都学习了哪些平面图形的面积计算公式? a h a h b h a a b a h a h b h a 割补 拼摆 你还记得这些这些图形的面积计算公式是怎样推导出来的吗? 平行四边形(新) 长方形(旧) 转化(割补) 推导 联系 三角形、梯形(新) 平行四边形(旧) 转化(拼摆) 推导 联系 图形的面积计算公式推导方法 a b a h a h b h a S = ab S = ah S = ah÷2 S =(a+b)h÷2 图形的面积计算公式 观察下面两个梯形的变化,看看你又能发现点什么。 b h a b h a 当梯形的上底与下底相等时,它就变成了平行 四边形;当梯形的上底为0时,它就变成了三角形。 回忆一下我们解决组合图形的面积都有哪几种方法。 我们计算组合图形的面积可以采取挖、分、拼的方法。 1.计算下面图形的面积。 18×15 = 270(cm2) S = ah S = ah÷2 2.计算下面图形的面积。 36×8÷2 =288÷2 = 144m2(cm2) 3.三峡大坝是是目前世界上规模最大的水电站和清洁能源基地,也是目前中国有史以来建设最大型的工程项目。它的横截面积是一个宽120米,顶宽40米、高130米的梯形。三峡大坝的横截面的面积是多少平方米? (40+120)×130÷2=10400(m2) 答:横截面的面积是10400平方米。 4.计算出右图的面积,看谁的方法最多。 方法一:挖的方法 长方形减去梯形 长方形面积=12×10=120(cm2) 梯形的面积=(6+12)×(10-5)÷2 =18×5÷2 =45(cm2) 组合图形的面积=120 - 45=75(cm2) 方法二:分的方法(1) 三角形加上梯形 三角形的面积=10×(12-6)÷2 =10×6÷2 =30(cm2) 梯形的面积=(6+12)×5÷2 =18×5÷2 =45(cm2) 组合图形的面积=30+45=75(cm2) 方法三:分的方法(2) 长方形加上梯形 长方形的面积=6×5=30(cm2) 梯形的面积=(5+10)×(12-6)÷2 = 15×6÷2 = 45(cm2) 组合图形的面积=30+45=75(cm2) 方法四:拼的方法 通过割补拼成一个梯形 梯形的面积= [12+12+(12 - 6)]×5÷2 = 30×5÷2 = 75(cm2) a h a h b h a S = ah S = ah÷2 S =(a+b)h÷2 这节课你们都学会了哪些知识? 练习题 6 多边形的面积 1.填空。(每小题3分,共30分) (1)一个平行四边形的底是3.6 m,高是2.8 m,这个平行四边形的面积是(  )m2,和它等底等高的三角形的面积是(  )m2。 (2)一个平行四边形的面积是120 m2,高是8 m,它的底是(  )m。 10.08 5.04 15 4 (3)把一个平行四边形的底和高都扩大到原来的2倍,这个平行四边形的面积就扩大到原来的(  )倍。 (4)一个平行四边形的高是5 cm,底是高的1.8倍,这个平行四边形的面积是(  )cm2。 (5)一个三角形的底是12 dm,高是6.5 dm,这个三角形的面积是(  )dm2。 45 39 (6)一个等腰直角三角形,两条直角边的和是8 dm,它的面积是(   )dm2。 (7)一个三角形的面积是18 dm2,底是8 dm,高是 (  )dm。 (8)一个三角形一条边是15 cm,这条边上的高是 8 cm,另一条边是16 cm,对应的高是(  )cm。 8 4.5 7.5 (9)一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少24 dm2,平行四边形的面积是(  )dm2,三角形的面积是(  )dm2。 (10)如图,阴影部分的面积是36.4 cm2,平行四边形的面积是(  )cm2。 48 24 72.8 2.判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分) (1)面积相等的两个平行四边形,一定是等底等高的。 (  ) (2)平行四边形的面积是三角形面积的2倍。(  ) (3)一个三角形和一个平行四边形的面积相等、底相等,则三角形的高一定是平行四边形高的2倍。(  ) (4)面积相等的两个三角形,一定能拼成一个平行四边形。(  ) (5)下图是五个一样的正方形,画阴影的三个三角形的面积相等。(  ) 3. ... ...

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