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课件网) 你能说出哪些关于春天的诗呢？ 《春晓》作者：孟浩然 （唐） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 《绝句》作者：杜甫（唐） 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天. 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船. 《咏柳》作者：贺知章（唐） 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀. 钱塘湖春行 白居易 学习目标： 1.自主预习，了解作者简介及写作背景，能用普通话正确、流利、有感情地朗读。(重) 2.小组讨论，理解诗歌内容，体会诗人所要抒发的思想感情。（难） 1.重点字音，你都会读吗？并能准确注音吗？ 贾亭西 （ ） 啄春泥 （ ） 没马蹄 （ ） 白沙堤 （ ） 2.重点词语理解 水面初平：春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平。初，刚刚。 云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去浮云很低。 暖树：向阳的树。 迷人眼：使人眼花缭乱。 jiǎ mò zhuó dī 白居易（772～846），字乐天，自号香山居士。著有诗集《白氏长庆集》。是一位现实主义大诗人，其诗歌形象鲜明、语言通俗。有“诗王 ”和“诗魔”之称。与李白和杜甫合为唐朝三大诗人。他一生擅长政治讽喻诗和长篇叙事诗，代表作有《琵琶行》和《长恨歌》。《钱塘湖春行》是白居易于穆宗长庆三年（公元823年）任刺史时写的。这是一首七言律诗。（ 体裁 ）。 走近作者 长庆三年或四年春，白居易任杭州刺史的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他 心旷神怡，诗兴大发，写 下了这首著名的七言律诗。 诗中描写了西湖早春的明 媚风光，抒发了诗人喜悦 的感情。 写作背景 听朗读，读准字音和节奏。 钱塘湖春行 白居易 孤山/寺北/贾亭/西，水面/初平/云脚/低。 几处/早莺/争/暖树，谁家/新燕/啄/春泥。 乱花/渐欲/迷/人眼，浅草/才能/没/马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。 整体感知 绕过孤山寺北漫步贾公亭以西，春天湖水初涨，水面刚刚与岸齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去很低。 几只早出的黄莺争着飞向向阳的暖树，不知谁家新飞来的燕子忙着衔泥筑巢。 繁多而五彩缤纷的野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。 五颜六色的野花使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚没过马蹄。 最喜爱西湖东边的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。 ① 合作探究 1.本首诗描写的是哪个季节的景象，是从哪些地方看出来的呢？写了哪些景物呢？ 2.请从炼字的角度，分析颔联中“争”和“啄”两个动词用的好吗？好在哪里？ 3.诗中哪一个词语最能表达作者的思想感情呢？再次统读全诗，表达了作者怎样的思想感情？ 1.本首诗描写的是哪个季节的景象，是从哪些地方看出来的呢？写了哪些景物呢？ 季节：早（初）春 地方：“水面初平”“几处早莺争暖树”“谁家新燕啄春泥”“乱花渐欲迷人眼”“浅草才能没马蹄” 景物：水面、早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨、白沙堤。 2.请从炼字的角度，分析颔联中“争”和“啄”两个动词用的好吗？好在哪里？ 何为炼字？ 一般指经过诗人反复推敲，挑出最精确、最生动形象的字或词语来描摹景物和表情达意。 答题步骤 （1）解释字义； （2）结合句意描绘景象； （3）运用何种表现手法？表达何种思想情感？ “争”字传神，有争着、争相的意思，诗中写早莺争着飞到向阳的树上，它把生机勃勃的大好春光都表现出来了，运用了拟人的修辞手法，表现出春天阳光的难得与宝贵。“啄”是表示动作，生动地描绘出燕子那忙碌而兴奋的神情，把小燕子也写活了。这两句描绘出了莺莺燕燕的动态，使得全诗洋溢着春天的活力与生机，表现出初 ... ...
