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课件网) 爱护学校公物，共建美好校园 班级：五一班 2024-12-09 目录 校园公物的重要性 校园公物的使用与保护 如何更好地爱护校园公物 校园公物保护的实践与探索 共建美好校园的责任与担当 PART 01 校园公物的重要性 学校公物如教室、图书馆、实验室、运动场等，为学生提供了优良的学习环境和丰富的娱乐条件。 提供学习与娱乐条件 通过爱护公物，可以培养学生的责任感、公德心和集体荣誉感。 塑造学生品格 学校公物的状况和使用情况，可以反映出学校的管理水平和师生的整体素质。 反映学校管理水平 公物的作用与意义 破坏校园文化氛围 增加经济负担 影响教学和学习 损坏公物会破坏校园文化氛围，影响学生的身心健康和全面发展。 公物受损需要维修或更换，会给学校带来不必要的经济负担。 公物受损会直接影响到正常的教学和学习秩序，如设备无法正常使用、环境脏乱等。 公物受损带来的影响 从点滴小事做起，如轻关门窗、不乱涂乱画、不损坏桌椅等，自觉爱护学校公物。 自觉爱护公物 发挥模范带头作用，影响和带动其他同学共同爱护公物，形成良好的校园风尚。 积极宣传保护意识 发现公物损坏或故障时，及时报告并积极参与维修工作，确保公物的正常使用。 及时报修与维护 珍惜公物，从我做起 01 02 03 PART 02 校园公物的使用与保护 不在课桌椅上乱涂乱画，保持桌面整洁，使用时轻拿轻放，避免损坏。 课桌椅 教学设备 照明设施 正确使用投影仪、电脑等设备，不私自拆解、损坏，及时关闭电源，节约用电。 节约用电，不随意开关灯，发现损坏及时报修。 教室设施的使用与保护 公共卫生设施 保持公共卫生间的清洁，不随意破坏卫生设施，节约用水。 图书馆资源 爱护图书，不撕页、不涂画，归还时整理好放回原位；保持图书馆安静，不大声喧哗。 体育器材 正确使用各类体育器材，不超负荷使用，发现损坏及时报修；用后及时归还，不私自占用。 公共场所的公物保护 花草树木 爱护校园内的绿化景观，不随意破坏，保持景观美观。 绿化景观 环保行动 积极参与校园环保活动，宣传环保知识，共同维护校园生态环境。 不随意采摘、践踏花草，不攀爬树木；及时浇水、施肥，保护植物健康生长。 校园绿化的爱护与维护 PART 03 如何更好地爱护校园公物 将爱护公物作为自己的责任和义务，从内心深处认识到爱护公物的重要性。 树立爱护公物观念 了解公物的使用方法、维护知识和管理制度，避免因无知而损坏公物。 学习相关知识 通过言行和榜样，传递爱护公物的正能量，影响和带动身边人。 传递正能量 增强爱护公物意识 及时报修损坏 合理使用公物 积极参与维护 发现公物损坏时，及时报修或向相关部门反映，以便尽快修复。 按照公物的使用说明和规定，正确使用公物，避免因不当使用而损坏。 主动参与到校园公物的维护工作中，如清理教室、修理桌椅等。 主动参与公物保护行动 在校园内倡导文明行为，如轻声关门、不乱涂乱画等，减少对公物的破坏。 倡导文明行为 遇到破坏公物的行为时，要敢于制止和劝阻，及时制止破坏行为。 敢于制止破坏行为 积极参与监督公物使用情况，对破坏公物的行为进行及时反馈，共同维护校园秩序。 监督与反馈 倡导文明行为，抵制破坏行为 PART 04 校园公物保护的实践与探索 制定班级公约 制定班级公约并明确公物保护的责任和义务，确保每个学生都参与到公物保护中来。 班级值日制度 建立班级值日制度，轮流负责教室和公共区域的卫生和公物保护情况。 损坏赔偿制度 建立损坏赔偿制度，对于故意破坏公物的行为，需要追究责任并进行赔偿。 03 02 01 班级公物保护计划 通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，加强爱护公物的宣传教育，提高学生的公物保护意识。 宣传教育 开 ... ...
