第二课国家的结构形式 大概念整体教学设计课件(共36张ppt)--高中政治统编版-选择性必修1

(课件网) 大概念整体教学设计 一、构建知识体系/形成系统思维 二、主题融通知能/提升综合能力 三、体现“四翼”考法/课题综合检测 目 录 构建知识体系/形成系统思维 [“数”说要点] 把握1个原则：我国中央与地方职权划分的民主集中制原则 区分2种类型国家结构形式：单一制和复合制 了解我国行政区域的3种类型：一般行政地方、民族自治地方、特别行政区 分清主权国家的4个基本权利：独立权、管辖权、平等权、自卫权 主题融通知能/提升综合能力 提能点（一） 人口 综合融通 自觉捍卫国家主权 维护国家安全利益 主题（一） 材料一　2023年12月22日，在全国港澳研究会十周年庆祝大会上，中共中央港澳工作办公室、国务院港澳事务办公室主任表示以实际行动诠释爱国爱港，奋力谱写“一国两制”实践新篇章。 热点聚焦 近年来，国家重视全力支持香港融入国家发展大局，战胜各种困难和挑战。粤港澳大湾区建设稳步推进；积极打造香港成为“一带一路”的重要平台；推动香港融入中国式现代化，打造香港成为中国式现代化的国际枢纽……在中央支持下，香港战胜多次危机，依然保持着国际金融、航运、贸易中心地位。在“一国两制”之下，香港金融系统保持稳健、资本自由流动、人才资源丰富、法治环境良好，背靠祖国、面向世界、联通内地与全球的独特地位愈加突出。 习近平总书记曾指出：中央政府完全支持香港长期保持独特地位和优势。祖国永远是香港发展的坚强后盾。 材料二　2024年4月10日下午，中共中央总书记习近平在北京会见马英九一行。习近平总书记强调，一个坚强统一的国家始终是包括台湾同胞在内的全体中华儿女的命运所系。两岸同胞都盼望家园和平安宁、家人和谐相处，为此就必须推动两岸关系和平发展，关键是坚持体现一个中国原则的“九二共识”，核心是对两岸同属一个国家、一个民族的基本事实有共同的认知。 马英九表示，坚持“九二共识”、反对“台独”，是两岸关系和平发展的共同政治基础。两岸人民同属中华民族、都是炎黄子孙，应深化交流合作，共同传承中华文化，提升两岸同胞福祉，携手前行，致力振兴中华。 　[问题设计] 1．结合材料一，运用“国家的结构形式”的知识，阐释祖国永远是香港发展坚强后盾的原因。 提示：①我国是单一制国家，中央享有最高权力。“一国”是实行“两制”的前提和基础。中央与地方各级国家机构按民主集中制的原则划分职权，在中央统一领导下，考虑地方特殊利益，充分发挥地方的主动性、积极性。②香港接受中央政权的统一领导，中央政府发挥社会主义制度集中力量办大事的优势，帮助香港战胜困难和挑战；国家支持香港战胜多次危机，全力支持香港融入国家发展大局，为香港发展提供更大空间；各项政策突出香港联通内地与全球的独特地位，发挥其资本、人才、法治等优势，激活发展主动性、积极性。 2．结合材料二，运用“各具特色的国家”的知识，说明我国坚定不移推进祖国统一大业，坚决反对“台独”的原因 提示：①国家主权是现代国家得以存在的法理依据，它是统一的、不可分割的，是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力。台湾是中国的一部分，台湾问题是我国的主权问题。②国家安全利益是国家的最高利益，国家主权是国家安全的核心，领土安全是国家安全的重要内容。“台独”行为企图分裂国家，侵犯了中华民族整体利益。③我国实行单一制的国家结构形式。中央享有最高权力，地方政权被置于中央政权的统一领导下。台湾是我国的一个地方行政区域，必须接受中央的统一领导，坚决反对一切分裂中国的图谋和行径。 1．全面认识国家主权 深化拓展 含义与特征 主权是一个国家处理其国内事务和国际事务统一而不可分割的最高权力 ... ...