健康小卫士：传染病大作战主题班会 教学设计

健康小卫士：传染病大作战主题班会 一、班会主题 健康小卫士：传染病大作战 二、班会目的 1. 助力小学生深度认识常见传染病，明晰其发病症状、传播路径以及预防举措，增强自我防护的敏锐意识。 2. 培育小学生养成优良的个人卫生习惯，诸如勤洗手、多通风等，在日常生活里主动规避传染病侵袭。 3. 点燃小学生对抗传染病的热忱与决心，激励他们化身“健康小卫士”，向家人、朋友普及传染病防控知识，携手共筑健康防线。 三、班会时间 [XX]年[XX]月[XX]日（星期 X）[XX]节课 四、班会地点 XX 小学 XX 班教室 五、参与人员 XX 班全体师生 六、班会准备 1. 广泛搜集流感、水痘、手足口病等常见传染病的图文资料、科普动画，精心剪辑，制作成直观吸睛的 PPT。 2. 购置足量的香皂、洗手液、一次性口罩、消毒湿巾等日常防护用品，用于现场演示正确用法。 3. 准备趣味十足的“健康小卫士”徽章、创意书签、精美笔记本等小奖品，犒赏互动环节表现优异的同学。 4. 提前绘制色彩斑斓的“健康小卫士作战图”张贴于教室显眼处，用来记录同学们的防控成果与成长点滴。 七、教学过程 （一）神秘病菌来袭 老师身着白大褂，手提神秘小箱子，表情凝重地步入教室：“同学们，今天老师带来了一个神秘‘访客’，它个头极小，却能量巨大，神出鬼没，常常在咱们不经意间搞突袭，让好多小朋友生病、没法开心玩耍，甚至只能卧床休息。谁想来猜猜，这神秘‘访客’到底是什么？”同学们满脸好奇，纷纷举手猜测。待同学们热情高涨时，老师缓缓打开箱子，从中掏出几个病菌模样的玩偶，故作惊恐地展示：“看，就是这些坏家伙———病菌！它们就是引发传染病的罪魁祸首，一场对抗传染病的大战即将打响，勇敢的小卫士们，你们准备好应战了吗？”同学们热血沸腾，齐声高呼：“准备好了！” （二）病菌大揭秘 1. 老师播放一段童趣盎然的科普动画，画面里，几个卡通小人原本欢快地在校园嬉戏，突然被一群张牙舞爪、形态各异的病菌缠上，随后陆续出现咳嗽、发热、起疹子等症状，不得不请假在家养病。动画播完，老师关切发问：“哎呀，小动画里的小伙伴们太可怜啦，被病菌折腾得够呛。谁能说一说，刚才那些病菌都让他们得了什么病呀？”同学们踊跃举手，有的抢答：“老师，是流感，我上次感冒就一直咳嗽、头疼！”有的补充：“还有水痘，我隔壁班同学得过，身上起好多小水泡呢！”老师顺势讲解：“同学们真厉害，一眼看穿病菌的‘把戏’。流感病毒爱在秋冬季节捣乱，通过飞沫、接触传播，发病急，症状重；水痘呢，传染性超强，皮疹是它的‘招牌’，接触或飞沫都能传染。” 2. 接着，老师切换到 PPT 页面，上面呈现出各类传染病病菌的高清微观图，以及患者发病时的真实照片，用指示棒一一讲解：“瞧瞧这流感病毒，像个长满刺的小球，就凭这些‘小刺’钻进咱们呼吸道；再看手足口病的疱疹，又红又痒，多难受呀！所以咱们得清楚它们的‘套路’，才能精准打击。”图文并茂，让同学们直观感知传染病的威力，筑牢心里的防范防线。 （三）防护技能特训 1. 老师将购置的防护用品整齐摆放在讲台上，郑重宣布：“小卫士们，要战胜病菌，得先练好防护本领！现在，大家仔细看老师示范。”老师边讲解边演示，拿起香皂，慢悠悠地搓起手来：“洗手可是关键大招，要按‘七步洗手法’，手心、手背、指缝、指甲都不能放过，像这样搓，不少于 20 秒，病菌才无处遁形。”接着示范戴口罩，调整鼻梁条、压紧下巴，确保贴合面部：“口罩就是咱们的‘防护盾牌’，出门、人群密集处可不能忘戴！”同学们聚精会神，跟着模仿。 2. 各小组领取防护用品实操练习，组员们互相监督、纠正。练习结束，每组选派代表上台展示，老师一一点评：“哇，这组同学洗手又标准又认真，每个步骤都到位；那组戴口罩 ... ...