第二单元 民主与法治 复习导学案（无答案）

九年级上册道德与法治第二单元《民主与法治》复习 导学案 一、单元知识构建（思维导图） 二、易错易混知识点 1.决策民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（ ） 人民当家做主是发展全过程人民民主的根本保证。（ ） 听证会制度是公民民主监督的有力保障。（ ） 有了法律制度就等于有了法治。（ ） 依法行政的核心是提高公职人员的民主意识。（ ） 法制是治国理政最大、最重要的规矩。（ ） 政府坚持依法执政，全心全意为人们服务。（ ） 小明给有关部门打电话反映交通问题，体现他具有参与民主决策的意识。（ ） 区长调研社区改造情况体现了民主决策。（ ） 公民直接参与国家事务的管理。（ ） 11.网络问政扩大了公民的民主权利。（ ） 三、选择题 1、学习了《参与民主生活》一课后，理解了公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利，同学们开始讨论生活中的民主。关于下列评论，你认为恰当的是（ ） A．团支部成员通过一致选举李利同学为团代会代表———协商民主 B．学习小组成员共同讨论制定了成员监督管理公约———民主监督 C．张良见家长们将电动车乱停乱放在学校门口，予以制止———民主选举 D．某市就公交调价举行听证会，小红在会上积极建言献策———民主决策 2、学校附近有一条交通要道，由于没有设置红绿灯，此地常常发生交通事故。为此，该校中学生小明直接给有关部门写信、打电话反映情况。有关部门便在此地设置了红绿灯，使这条“要命路”变成了安全道。材料中的小明同学（ ） ①正确行使了宪法和法律赋予公民的监督权 ②体现了他具有参与民主决策的责任和意识 ③通过自己的民主实践，培养了自己的民主意识 ④行使自己的民主权利，直接参与了民主决策 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3、“人无德不立，国无德不兴：法治兴则国兴，法治强则国强。”对这句话理解正确的是（ ） A．道德是社会关系的基石，德治的作用大于法治 B．调节人们行为的社会规则只有道德和法律 C．法律是最刚性的社会规则，法治的作用大于德治 D．国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 4、2024年全国两会期间，各地群众通过《人民建议直通车》等主要互联网平台以视频短片等形式参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策；很多中央部委领导、省委书记、省长通过人民网致信群众，回应关切。由此可见（ ） ①“捎句话”活动是人民直接管理国家事务的主平台 ②“捎句话”活动畅通了政情民意，扩大了民主权利 ③“捎句话”活动是中国全过程人民民主的很好写照 ④我国党和政府密切关注民生，积极了解社情民意 5、2024年1月1日起正式施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》在制定过程中广泛听取了专家的建议和群众的意见。对此认识正确的是（ ）。 ①扩大了公民的民主政治权利 ②是全过程人民民主的生动体现 ③为政府公正司法提供了法治保障 ④立法机关坚持了科学立法和民主立法 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 四、核心观点填空 1、社会主义民主的具体形式是： 和 。 2、社会主义民主政治的特有形式和独特优势是： 3、人民民主的真谛是： 。 4、社会主义民主政治的本质特征是： 。 5、社会主义民主政治的本质属性是： 。 6、发展全过程人民民主的根本保证是： 。 7、全过程人民民主是 、 、 的民主。 8、公民行使民主权利途径： （重要形式）、 （有效方式）、 （具体体现）、 （凝聚共识）、 （机会和渠道）。 9、保障我国“全过程人民民主”最重要的制度载体是： 【根本政治制度】 10、完善 、发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 11、党领导人民治理国家的基本方略是： 。 12、中国特色社会主义的本质要求和重要保障是： 。 13、全面依法治国的根本遵循和行动指南是： ； 14、 ... ...