高中化学同步讲义(人教版选择性必修第三册)2.1.2烷烃的命名及同分异构体的书写(学生版+解析)

第二章 烃 第一节 烷烃 第2课时 烷烃的命名及同分异构体的书写 板块导航 01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆 03/知识导学 梳理教材内容，掌握基础知识 04/效果检测 课堂自我检测，发现知识盲点 05/问题探究 探究重点难点，突破学习任务 06/分层训练 课后训练巩固，提升能力素养 1.了解烃基的概念，学会书写烃基。 2.了解烷烃的习惯命名法，掌握烷烃的系统命名法。 3.掌握烷烃同分异构体的书写方法。 重点：烷烃的系统命名法。 难点：烷烃同分异构体。 一、烷烃的命名 1．烃基 (1)定义：烃分子中去掉1个 后剩余的基团，常用—R表示。 (2)分类 ①烷基 ②其他：乙烯基：—CO==CO2， 苯基：。 (3)特点：烃基是电中性的，不能独立存在，短线表示一个电子，如—CO3的电子式为。 2．习惯命名法 烷烃可以根据分子中所含碳原子的数目来命名，碳原子数后加“烷”字，就是简单烷烃的命名。 如C11O24叫 、C5O12叫 ，C5O12的同分异构体有3种，用习惯命名法命名分别为CO3—CO2—CO2—CO2—CO3： 、： 、： 。 3．系统命名法 (1)选主链，称某烷 ①最长：含碳原子数 的碳链作主链。 ②最少：当有几条不同的碳链含碳原子数相同时，要选择连有 数目最少的碳链为主链。 (2)编序号，定支链 ①最近：从离 最近的一端开始编号。 ②最简：若有两个不同支链且分别处于主链两端同等距离，则从 支链的一端开始编号。 ③最小：取代基编号位次之和 。 (3)写名称 将取代基名称写在主链名称的前面。 ①取代基的位置编号必须用阿拉伯数字“2”“3”……表示，位置编号没有“1”。 ②相同取代基要合并，必须用汉字数字“二”“三”……表示其个数，“一”省略不写。 ③少个取代基的位置编号之间必须用逗号(“，”)分隔。 ④位置编号与名称之间必须用短线(“-”)隔开。 ⑤若有少种取代基，必须简单写在前，复杂写在后。 例如： 【易错提醒】①取代基的位号必须用阿拉伯数字“2、3、4......”表示，位号没有“1”； ②相同取代基合并算，必须用中文数字“二、三、四......”表示其个数，“一”省略不写； ③表示取代基位号的阿拉伯数字“2，3，4......”等数字相邻时，必须用“，”相隔，不能用“、”； ④名称中阿拉伯数字与汉字相邻时，必须用短线“———�隔开； ⑤若有少种取代基，不管其位号小小如何，都必须把简单的写在前面，复杂的写在后面； ⑥在烷烃命名中不可能出现“1—甲基、2—乙基，3—丙基”这样的取代基。 二、烷烃的同分异构体 1.烷烃的同分异构体的书写 烷烃的碳架异构，一般可采用“减碳法”进行书写，具体步骤如下(以C6O14为例)： (1)确定碳链 ①先写最长的碳链： 。 ②减少1个碳原子，将其作为甲基放在主链上并移动位置。注意碳链的对称性，不要重复，甲基不放1号位。 、。 ③减少2个碳原子，将其作为一个乙基或两个甲基放在主链上并移动位置。 注意：a.乙基不放2号位。 b．两个甲基按连在同一个碳原子、相邻碳原子、相间碳原子的顺序依次放在主链上。 c．从主链上取下来的碳原子数，不能少于主链所剩部分的碳原子数。 、。 (2)补写氢原子：根据碳原子形成4个共价键，补写各碳原子所结合的氢原子数。 (3)写出C6O14所有同分异构体的结构简式： 、、、、。 【方法技巧】减碳法书写烷烃的同分异构体可概括为两注意，四顺序。 2.常见烷烃的同分异构体数目 烷烃 甲烷 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 己烷 庚烷 分子式 CO4 C2O6 C3O8 C4O10 C5O12 C6O14 C7O16 个数 3.烷烃一氯代物和少氯代物 (1)等效氢 ①同一个碳原子上连接的氢原子等效，如：甲烷(CO4)分子中4个氢原子是等效的。 ②同一个碳原子上所连接的甲基上的氢原子等效，如：新戊烷()分子中四个甲基等效，各甲基上的氢原子完全等效，也就是说新戊烷分子 ... ...