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课件网) Welcome Unit Discovering useful structures 是一个句子所叙述的主体，表明动作是“谁，什么”发出的，一般可由名词、代词、数词、动名词、动词不定式、主语从句等充当。 1. 主语 (S-subject): The car runs fast. She is kind. Eight is a lucky number in China. Swimming is my favorite. To see is to believe. What we need is time. 名词 动名词 动词不定式 代词 数词 主语从句 He reads a book. The boy likes English. The river flows. The sun rises. 及物动词 及物动词 不及物动词 不及物动词 说明主语的动作或状态，一般由及物动词和不及物动词充当。 2. 谓语 (V-verb)： 表示动作、行为的对象；宾语一般可由名词、代词、数词、动名词、动词不定式等充当。 He reads a book. He loves her. He wants three. He likes swimming. She wants to fly. He waits for the chance. He bought her a coat. 名词 代词 数词 动名词 不定式 her：间接宾语；a coat：直接宾语 名词 (介宾) 3. 宾语 (O-object): 状态系动词，表示主语的状态、身份等。常见的系动词有：be 动词 (am, is, are), 半系动词 (stay, keep, turn, remain, get 等)，感官系动词 (feel, smell, taste, sound等)。 I am happy. The day turns long. He gets angry. He seems ill. 系动词 (linking verb): My best friend, Sarah, is coming to visit next week. 我最好的朋友萨拉下周要来拜访我。 同位语:解释或补充说明前面的名词或代词的情况。一般由名词、代词、从句等充当，常跟在要解释或补充说明的名词或代词后。 同位语 My father bought me a new bike. 我父亲给我买个新自行车 直接宾语:谓语动词的直接对象，动作的直接承受者。 间接宾语:谓语动词的间接对象，表示动作为谁做、对谁做。一般位于直接宾语之前，但可以用介词to ，for将间接宾语移到 (6) My father bought a new bike for me. 我父亲给我买个新自行车 间接宾语 主语 谓语 直接宾语 简单句的基本句型 1. 主谓结构(S+V) (1) 句子结构:主语+不及物动词 e.g. The baby cried.婴儿哭了。 (2) 常见的不及物动词: look 看 appear 出现go去 come来 fly飞 run 跑 smile 微 fall 跌落 work 工作 listen 听 stand 站立 arrive 到达 2.主谓宾结构(S+V+0) (1) 句子结构:主语+及物动词+宾语 e.g. I like apples.我喜欢苹果。 (2) ②常见的跟单宾语的及物动词: worry 担心 enjoy 享受 love 热爱 like 喜欢 take 拿走 set放 find 发现 use 使用 3.主系表结构( S +LV+P)) (1) 句子结构:主语+系动词+表语 e.g. He looks sad.他看起来很伤心。 (2) 常见的系动词: be 是 become 变得 keep 保持 remain 保持 seem 看起来look 看起来 feel 摸起来 taste尝起来 smell 闻起来 sound 听起来 grow 逐渐变得 get变得 4.主谓双宾结构(S +V+IO+DO) (1) 句子结构:主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 e.g. She gave me sweets.她给了我糖果。 (2) 直接宾语和间接宾语 ①直接宾语:谓语动词的直接对象，动作的直接承受者。 e.g. She gave me sweets. 她给了我糖果。 定 语 She likes oranges imported from the USA. John gave Mary many books，which are full of pictures． 状 语 She is sitting at the desk, doing her homework. As he was ill, he didn’t come to class yesterday. 1. 我们发现礼堂坐满了。 We found the hall full. 2.我们发现大礼堂坐满了学生和教师。 We found the great hall full of students and teachers. 3. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。 We found the great hall full of students and teac ... ...
