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课件网) 少年闰土 （部编版）六年级 上 www.21cnjy.com 第3课时 一 素养目标 目录 回忆童年 二 词语乐园 三 人物画像 四 生字指导 五 六 课后作业 一 素养目标 素养目标 文化自信 语言运用 思维能力 审美创造 通过熟读课文，引导学生感受作者对劳动人民的热爱和怀念之情。 学生能有感情地朗读课文，通过闰土的外貌、动作描写，了解闰土是一个勇敢机智、身手敏捷的农家少年。 学习抓住人物特点描写人物的方法。感受少年闰土这一人物形象，理解作者对闰土的特殊感情。 能抓住关键词句， 借助资料，体会“我”对自己那“只看见院子里高墙上的四角的天空”的生活环境的不满，以及对农村生活的向往。 二 回忆童年 他是在阳光灿烂的午后，一起捉过迷藏、追逐过蝴蝶的知己玩伴，他是暮色深沉的夜晚，一起探险、寻宝的队友，他们或许早已各奔东西，但那份纯真的友谊，就像蜜糖一样甜蜜，永远留在心底。 可以讲一讲你和他之间的小故事吗？ 讲一讲童年的故事 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 你知道这位少年是谁吗？ 《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》，是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻，它深刻地反映了辛亥革命前后中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史和社会风貌。 1919年12月，鲁迅将这次回乡的经历艺术性地再现于小说《故乡》之中，并以章闰水为原型，塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象。 走进人物背景 三 词语乐园 自读课文《少年闰土》读准字音。 结合文中人物和有关资料，读懂词语。 鬼见怕 观音手 捡（检）贝壳 鹧 鸪 鹧鸪，体长约30厘米。嘴短，雄者黑色，雌鸟上嘴肉色，下嘴肉黄色形似母鸡，臆前有白圆点，背间有紫赤毛，今江西、闽、广、蜀皆有之。 请你把下面的词语与正确的解释连线。 四 人物画像 场景 印象（闰土是个怎样的少年） 理由 记忆中的闰土 初次相识时的闰土 给“我”讲新鲜事的闰土 自主浏览课文，圈画出描写闰土的句子，填写表格。 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 紫色的圆脸 小毡帽 明晃晃的银项圈 外貌描写 纯朴、健康、勤劳 他的父亲非常疼爱他 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 读一读这句话你发现了什么？ 没有描写闰土的五官 闰土最大的特点是什么？ 描写人物时一定要抓住人物最大的特点来写，哪怕是寥寥数笔，也能写得活灵活现。 写法总结 五 指导字词 家 景 郑 重 供 品 祭 器 讲 究 盼 望 厨 房 毡 帽 项 圈 刺 猬 伶 俐 潮 汛 一望无际 家境 读一读字词，读准字音。理解词意。 línɡ lì 供 ɡònɡ ɡōnɡ 供词 提供 祭祀 旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示崇敬并求保佑。 值年 同族的家人在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年就叫值年。 潮汛 受太阳和月球的引力作用，每逢阴历初一、月半，太阳、地球、月球在一条直线上，引力大，就涨大潮，称为潮汛。 词语解释 郑 拜 租 厨 毡 羞 缚 猬 伶 俐 撒 窜 温馨提示 书写时注意生字的占格哟！ 书写指导：半包围结构，书写时均要把握“先外后内”的书写顺序。“厨、羞”是左上包右下，“毡”是左下包右上，要注意“毛”的两横长短有别，但都要避让里面的“占”。 缚 “缚”字左部起笔稍低，右部的上边注意笔画，不要漏写一点。“寸”的横稍长。 六 课后作业 写一写自己的记忆瞬间： 回顾自己的生活相册定格其中一张，说说照片 ... ...
