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课件网) 圆的认识 同学们，我们之前认识过的平面图形有哪些？回顾旧知你能利用手中的物体或是工具在纸上画一个圆吗？探索新知用 圆 规 画 圆 探索新知 动手操作 圆心 动手操作 o 圆心 自学数学书58页内容，要求： 1、什么是圆的半径？ 2、什么是圆的直径？ 3、同桌互相说一说。 自主学习，合作探究 o 半径 r 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示。 半径 o C D G B F E 请你判断图中哪些线段是半径？为什么 H 知识运用 0 1 2 3 4 6 7 8 5 一、定长（定半径） 二、定点（定圆心） 三、一只脚旋转一周 2厘米 2厘米 动手操作 o 半径 r 直 径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。 直径 o C D G H M N 图中哪条线段是直径？为什么？ 知识运用 1.在一个圆里，可以画出多少条直径，多少条半径？ 2.半径的长度有什么特点？直径的长度有什么特点？ 独立思考 在同圆或等圆中，半径与直径之间的长度又有什么关系呢？ 三智五猜 r＝3.2cm d＝6.4cm d＝2.5m r＝1.25m r＝1.9dm d＝3.8dm 快速对口令 想一想，画一画，小组讨论， 什么决定圆的大小？ 什么决定圆的位置？ 深入思考 学校要建一个半径5米的圆形花坛，你能用什么方法画出这个圆？ 生活运用 全课小结 通过今天这堂课，你学会了哪些知识？ 我国是世界上最早研究圆的国家，早在2400多年前，我国的墨子就给出了圆的概念： “圆，一中同长也。” 百科知识 １.连接圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径。（ ）2.通过圆心的线段,叫做直径。 （ ）3.所有圆的直径都相等。（ ）4.直径4厘米的圆,半径是8厘米。（ ）√×××判断是与非
