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课件网) 26 忆读书 冰心不仅给我们留下了许多优秀的文学作品，还告诉了我们许多关于读书的宝贵经验，冰心是怎样读书的呢，让我们一起来看看吧！ 冰心：中国女作家、诗人。原名谢婉莹，福建长乐人。早期所做的“问题小说”具有反封建意义，散文、诗歌讴歌童心和母爱。后期作品以儿童文学为主。代表作品：《寄小读者》《冰心文集》等。 第一课时 jiù zhǎn kǎi gě hǔ zhuàn 我会认 朗读课文 扫清障碍 舅父 斩杀 凯旋 诸葛亮 水浒传 鲁智深 天罡地煞 荡寇志 贾宝玉 万卷书 lǔ shà kòu jiǎ juàn 书刊 烦琐 栩栩如生 呻吟 某年 kān suǒ xǔ shēn mǒu 传 那是一个传说 zhuàn 水浒传 多音字 读万卷书 juǎn 卷 卷尺 chuán juàn 津 斩 限 凯 我会写 jiù jīn zhǎn xiàn kǎi 衰 葛 述 舅 gě shù shuāi 刊 琐 朴 篇 某 kān suǒ pǔ piān mǒu 词语解释 栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 《水浒传》中的人物栩栩如生。 津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味。 指繁重的杂事。 烦琐 消遣 寻找感兴趣的事来打发空闲;消闲解闷。 哪句话总结了冰心奶奶读书的体会？ 读书好，多读书，读好书， 整体感知 读书好，多读书，读好书。 本文的中心 读书的意义 有数量 有质量 作者是如何围绕这一中心选材的呢？ 默读课文，思考：作者在文章中按照什么顺序回忆了自己哪些读书的经历，并找出表明顺序的词语，画出来。 “忆”是行文的线索，本文以时间为顺序。表时间的词语，例如：“四岁”“七岁时”“那时”“此后”“我在十二三岁时”。 增（ ） 气（ ） （ ）写 （ ）空 （ ）斗 情（ ） 奋 愤 添 填 绪 续 愤 奋 填 添 绪 续 下列同音字应该填到哪个词语里呢？ 悬念 下面词语的意思你理解吗？先读读句子，再根据句子意思选词填空吧！ 人情世故 津津有味 消遣 1.妹妹（ ）地读新书，连吃饭都忘了。 2.别看他年龄小，可（ ）懂得不少。 3.一有时间，他就拿读书来（ ）。 4.这本故事书很有（ ）， 让人爱不释手。 悬念 人情世故 津津有味 消遣 字词听写 读书好在哪里？请你默读第2-10自然段从文中找出这方面的语句，试着概括一下。 我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。 从书中的故事情节和人物形象获得了愉悦的享受。 读《三国演义》： 好处一 津津有味 息息相关 恋恋不舍 欣欣向荣 滔滔不绝 心心相印 词语积累（AABC式词语） 因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深等人，都有极其生动的性格。 被书中人物的形象、性格打动。 读《水浒传》： 《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个家庭的兴亡盛衰的滋味。 读《红楼梦》： 对书中情节和人物的命运深有感触。 思考：作者十二三岁时与中年以后为什么会对红楼梦有不同的阅读体验？ 随着年龄的增长，作者由童年时只注意身边的人和事，到中年后对社会有了自己的认识。 对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！ 读现代的文艺作品： 优美的文字使作者心旷神怡。 书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种情感，让人获 ... ...
