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Module 2 Relationships Unit 5 Animals in danger知识点梳理(无答案)

日期:2025-12-25 科目:英语 类型:小学试卷 查看:84次 大小:30060B 来源:二一课件通
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2024-2025学年上海六年级上学期词汇&词组&句型&语法&作文知识点梳理: Unit 5 Animals and us 一、词性变化: 1. v. 使惊奇 adj. 惊人的 adj. 惊奇的 n. 惊奇,惊诧 2. v. 饲养 n. 食物 3. v. 收集 n. 收集 adj. 集体的 4. v. 辨认出 n. 认出;接受 5. v./n. 小心,仔细;关心 adj. 小心的,仔细的 adj. 粗心的,不仔细的 adv. 仔细地 adv. 不仔细地 6. v. 保持 n. 饲养员 7. v. 较喜欢 n. 偏爱;优先(权) 8. n./v. 迹象;签名 n. 签名 n. 信号;标志 9. v. 提醒;警告 n. 警示;提醒 10. adj./adv. 响亮的;大声地 adv. 大声地 adv. 大声地 11. n. 噪音;声音 adj. 聒噪的 12. adj./v./n. 刻薄的;意味着,…的意思;中数 n. 意思 adj. 有意义的 adj. 无意义的 13. v./ adj. 管理,指导;直接的 n. 方向 n. 导演 adv. 直接地 adj. 间接的 14. n. 信念 v. 相信;认为 adj. 难以置信的 15. v. 忘记 adj. 健忘的 adj. 难忘的 16. n. 朋友 adj. 友好的 n. 友谊 17. adj. 真的 adj. 不真实的 adv. 确实;非常 n. 现实 v. 意识到;实现 18. v. 赢;获胜 n. 胜者,贏家 19. v. 消化 n. 消化 20. v. 交流 n. 交流 21. n./v. 帮助 adj. 有帮助的 adj. 无助的 22. v. 混合 n. 混合物 23. n. 象征;符号 v. 象征着 二、词组及句子 _____在我们周围的动物 _____=_____=_____ 全世界 _____令人惊叹的动物 _____农场里 _____使...惊叹 _____访问网站 _____.. ...的网站 _____不同的网站 _____喂养动物(feed-____-_____) _____ 以...为食 _____在喂食期间 _____牧羊 _____一群牛/大象/鹿 _____记住… _____记得要去做某事 _____记得做过某事 _____忘记要去做某事(forget- _____ -_____) _____忘记做过某事 _____=_____照顾好 _____=_____ = _____照顾 _____养宠物/猫/狗 _____给奶牛挤奶 _____喂养奶牛 _____清扫猪圈 _____在猪圈里 _____.... 通过...识别出某人/某物 _____... 认可某人/某物是... _____人脸识别 _____更喜欢某人/某物(prefer- _____ -_____) _____更愿意做某事 _____=_____喜欢A 胜过 B _____喜欢做某事胜过做某事 _____ =_____=_____ 宁愿做某事而非做某事 _____收集邮票 _____... 从...收集... _____=_____接某人放学 _____.... 把某人/某物称为... _____一些标志 _____一个警告标志 _____签某人的名字 _____真正的赢家 _____=_____.=_____.=_____.禁止做 _____大声地叫喊 _____制造太多噪音 _____保持安静 _____穿着夹克衫 _____穿上夹克衫 _____脱下夹克衫 _____ =_____ 这个标志是什么意思? _____抚摸某人的头/肩膀/背部(pet -_____ -_____) _____= _____想要做某事 _____= _____和...相处(得好) _____/ _____记日记 /记英语日记 _____ 把羊从...赶到... _____指引去某地的方向 _____=_____引导某人去... _____给某人指引方向 _____ …从…到… _____记笔记 _____我很高兴能帮上忙。 _____ 一只母鸡飞起来啄我。(fly-_____- _____) _____飞起来 _____=_____是时候做某事了。 _____...第一项工作是去做... _____相信某物/某人 _____难忘的一天 _____住在山里 _____山羊宝宝 _____用它们的脚来尝东西 _____吃石头 _____在树上筑巢 _____一颗长在树上的苹果 _____在灌木丛中 _____ =_____帮助某人某事 _____以舞蹈的方式互相交流 _____和...交流 _____= _____互相 _____ =_____互相帮助 _____又高又强壮 _____瘦却强壮 _____尾巴和脖子 _____绕着脖子 _____马让我骑在它们背上。 _____让某人做某事(let-let-let) _____一个好的饮食习惯 _____喜欢做某事 _____=_____不喜欢做某事 _____= _____对...友好 _____ = _____奥运会 _____....在..受欢迎 _____在...中起到重要作用 _____一个好的选择 _____看上 ... ...

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