6.1 力及其描述 课件（共29张PPT） 2024-2025学年物理沪科版八年级上册

(课件网) 第六章　熟悉而陌生的力 第一节　力及其描述 1．通过活动和生活经验感受力的作用效果，理解力的概念和知道力的单位。 2．知道力的三要素，会用力的示意图表示力。 3．知道物体间力的作用是相互的，并能解释相关现象。 学习目标 【重点】力的示意图画法。 【难点】根据物体间力的作用是相互的解释相关现象。 新课导入 找一找它们的共同之处 渔翁用力拉起鱼网 运动员用力举起杠铃 同名磁极相互排斥 带静电的橡胶棒吸引小纸屑 顽皮的大象用力向下 压跷跷板 推土机用力推走泥土 新课导入 渔翁用力拉起鱼网 运动员用力举起杠铃 同名磁极相互排斥 带静电的橡胶棒吸引小纸屑 顽皮的大象用力向下 压跷跷板 推土机用力推走泥土 我们通常将物体之间的推、拉、举、压、排斥、吸引等都叫做物体之间的作用。 新知探究 知识点 力是什么 一 推土机 渔 翁 运动员 大 象 磁铁 带静电的橡胶棒 施力物体 受力物体 作用 推 拉 举 压 排斥 吸引 泥土 鱼网 杠铃 跷跷板 磁铁 小纸屑 思考：什么是力？ 力是一个物体对另一个物体的作用。 力通常用字母 F 来表示。 新知探究 思考 1.单独一个物体也可以产生力的作用吗？ 有力的作用时，至少要有两个物体，其中一个叫施力物体，另一个叫受力物体，一个物体不能产生力的作用。 新知探究 2.物体之间不接触能否产生力的作用？ 同名磁极相互排斥 带静电的橡胶棒吸引小纸屑 产生力的两个物体不一定要相互接触 新知探究 3.物体之间相互接触，一定能产生力的作用吗？ 如果物体之间没有发生推、拉、提、压、排斥、吸引等作用，也没有力的作用。 新知探究 1.力是物体对物体的作用，一个物体不会产生力的作用，力不能脱离物体而单独存在。 2.产生力的作用时施力物体和受力物体同时出现、同时消失。 3.产生力的条件 两个或两个以上的物体 有相互作用（可以不接触） 4.彼此直接接触的物体之间，如果没有拉、推、压等作用也不会产生力。 总结 新知探究 知识点 力的作用是相互的 二 请同学们用手拍桌子，双手互拍，拉橡皮筋，提书包，体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉。 新知探究 让一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。 人推墙，墙受力， 但人后退，说明人受到向后的力。 两物体之间发生力的作用时，每个物体既是受力物体，同时也是施力物体。它们之间力的作用是相互的，力是成对出现的。 思考1 新知探究 水中划船比赛时，为什么用手划船桨船就会向前运动呢？ 当船桨向后划水时，桨给了水一个向后的力，此时水也会给桨一个向前的力，船就是靠这个向前的力前进的。 1.物体间力的作用是相互的； 2.施力物体同时也是受力物体； 3.物体间的一对相互作用力总是同时产生、同时消失，且大小相等、方向相反、作用在不同物体上。 思考2 新知探究 总结 甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力，即，力的作用是相互的。 相互作用力的特点：大小相等，方向相反，同一直线，不同物体。 一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者对它的作用力。 施力物体同时也是受力物体。 物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分。 新知探究 知识点 力的作用效果 三 观察下面图片，当力作用在物体上时，物体会发生什么变化？ 力可以使物体的形状发生改变。 新知探究 想一想：把一本书放在水平的桌面上，桌面会发生形变吗？ 力能改变物体的形状，使它发生形变，形变有的很明显，有的很微小。 新知探究 力可以使物体的运动状态发生改变。 下列实验说明力有什么作用？ （1）速度大小变化（从静止到运动、从运动到静止） （2）速度方向变化（拐弯、变向） （3）速度大小、方向都变化 运动状态改变 新知探究 知识点 力的描述 四 思考：力的作用效 ... ...