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统编版五年级语文上册第七单元习作:____ 即景 课件(共38张PPT)

日期:2025-04-28 科目:语文 类型:小学课件 查看:11次 大小:23528134B 来源:二一课件通
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(课件网) 朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉;林中百鸟争鸣,园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。 这些优美的景物描写让我们非常难忘。今天,我们也来写一写自己眼中的景物,也让我们用自己的笔把景物写下来,给别人以美的感受。 习作:____即景 动笔写一写 题目:_____即景 半命题作文,需要补充完整 观察一种自然现象或一处自然景观,重点观察景物的变 化,写下观察所得。根据自己的观察对象,把题目补充完整,如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。 即景,指眼前的景物。 我看到了日落就写日落 即:当时,当下;即景:当时或当下所看到的景物,时间不能很长。 “即景” 观察的景物是短时间某一场景内会发生变化的景物。 打开习作思路 晨曦中的公园 雨后的池塘 傍 晚 天 空 的 云 风 中 的 落 叶 夕阳夕照下的水面 我看到了日落就写日落 第一步:审题 选材方面,观察一种自然现象或一处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得。根据自己的观察对象,把题目补充完整,如: 习作要求: 雪中 深秋\叶落 盛夏\海边 花开 即景 “雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。 自然现象 指风雨雷电等自然变化 自然景观 指自然的景色 第二步:立意 表达对所写自然现象或自然景观的感情。 喜爱 赞美 感叹 惊讶 热爱 悠闲 …… 第三步:思考你将写什么? 自然现象:刮风、下雨、雷电、起雾、日出、日落等现象。 自然景观:山水田园、荷塘湖泊、公园、林中、窗外等。 观察时间 观察地点 观察顺序 观察的及自然景观或自然现象 景物的变化 按照空间顺序、观察顺序或者游览顺序等。 1.选择一种自然现象或一处自然景观,重点观察景物的变化。 2.根据观察所得,按照一定的顺序描写观察的景物。 3.写出景物的动态变化。 即景 自然现象 自然景观 景物的变化 大自然的美好 习作指导 写的时候注意以下几点: ◇按照一定的顺序描写景物。如,写窗外即景,可以按空间顺序,由近及远地写一写窗外的景物。 ◇注意写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。如,写日落即景,可以写一写太阳落下时形状的变化以及夕照下景物色彩的变化。 按顺序写景物 写出景物的动态变化 认真观察,抓住特点,选取具有代表性的景物描写。 习作指导 雨中———树、草、行人…… 日落———天空、飞鸟、河流…… 田野———鸟、树、人…… 方位顺序:由远及近、由外到内、由上往下等 时间顺序:春、夏、秋、冬,早、中、晚等 观察的先后顺序:定点观察、移动观察 ◎ 修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、 对比、反复等。 ◎ 效果:描述生动形象。 写出景物的动态变化,动静结合,使画面更加鲜活。 ◎ 表达喜爱、赞叹等情感。 我们在作文的时候要做到: 有顺序: 方位顺序、时间顺序、观察的先后顺序…… 用修辞: 比喻、拟人、排比、夸张、对比…… 展动态: 写出景物的动态变化,做到动静结合…… 抒情感: 表达出自己的情感,或喜爱,或赞叹……   太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一步一步地,努力向上面升起来。到了最后终于冲破了云霞,完全跳出了海面。那颜色真红得可爱。 一刹那间,这深红的东西,忽然发出夺目的光亮,射得人眼睛发痛,同时附近的云也添了光彩。 ———选自巴金《海上日出》 当想要描写的景物是随时间变化而变化时,可以抓住景物本身的色彩、形状、大小等细节变化进行细致描述,呈现出景物不同时间的不同景象,从而产生动态美。 思维导图 即景 什么景 景的变化 借景抒情,表达对大自然的热爱之情 自然现象 自然景观 多角度、多感官 顺序 时间 特征 空间 动态变化 习作要求 开头:你想写什么景? 中间:此时景色的主要特点是什么?它的动 态 ... ...

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