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课件网) 子 牛 丑 e 卯 寄 多 午 尚 申 戌 新课导入 十二生肖中为什么没有猫呢 C 郑振铎(1898- 1958),笔 名西 谛 ，福建长 乐人。现代作家、学者、翻译家、文学史家、 新文化运动的倡导者之一。 他在《新社会》发刊词中开篇就写道： “中国旧社会的黑暗，是到了极点了!他 应该改造，是大家知道的了!但是我们应 该向那一个方面改造 改造的目的是什么 我们应该怎么样改造，改造的方法和态 度，是怎样的呢 这都是改造的先决问题 ,主张改造的人所不可不明白解答的；在 现在改造的动机方在萌芽的时代，尤不可 不慎重又慎重的决定的。 ” 走近作者 本文写于1925年，是郑振铎从 事文学创作的早期作品。 他深受“五四”精神影响，在 这一时期的作品中，表现出新思 想、新观念；表达出同情弱小无 辜，谴责专制霸道；弘扬公道、 民主、博爱的思想。 写作背景 líng chéng jiè nüè dīng zhǔ 红绫 惩戒 虐待 叮嘱 wèi qián 畏罪潜逃 chàng 怅然 quán 蜷伏 lǚ 一缕 jǐ 屋脊 zǔ 诅骂 生字认读 畏罪潜逃 犯罪后害怕受制裁而逃走。 妄下断语 胡乱说出断定的话；随便地下结论。 虐待 指用残暴狠毒的手段对待某些人或事物。 怂恿 鼓动别人去做某事。 悲楚 内心十分悲痛；悲哀痛苦。 词语释义 1、请用一句话概括文章的主要内容。 (不超过10个字) 2、从三只猫来历、外形、性情、 在家中的地位、 结局、我 的情感变化几个方面，完 成 表 格 。 3、作 者重 点写了第几只猫 为什么 整体感知 。 最让“我”难过的是第三只猫的亡失，为什么还要写前面两 只猫呢 有什么好处 来 历 外 形 性 情 在家中 的地位 结局 对我的 影响 第一次： 花白猫 (1-2) 从隔壁 要来的 花白的毛， “如带着泥土 的白雪球似的” 很活泼 很受 喜爱 病亡 一缕 酸辛 第二次： 小黄猫 (3—14) 从舅舅家 要来的 浑身黄色 更有趣、更 活泼、会爬 树、捉老鼠 很受家人 的宠爱 丢 失 ( 被 一个过路 人捉去了) 怅然、愤恨 诅咒路人 第三次： 丑猫 (15—34) 遭人遗弃 拾来的 (流浪猫) 毛色花白，并不 好看，又很瘦 不活泼 忧郁 懒惰 不为大家 所喜欢， 若有若无 死亡(被冤 枉、误打、 流浪而死) 更难过得多 永不养猫 自主探究 请以小组为单位，小组内部分工划分角色 和旁白，对3-14段进行演读。 小组合作 1.抄写生字。 2.完成能培本课课内部分习题。 主探究 人眼看猫 来 历 外 形 性 情 在家中 的地位 结局 对我的 影响 第一次： 花白猫 (1-2) 从隔壁 要来的 花白的毛， “如带着泥土 的白雪球似的” 很活泼 很受 喜爱 病亡 一缕 酸辛 第二次： 小黄猫 (3—14) 从舅舅家 要来的 浑身黄色 更有趣、更 活泼、会爬 树、捉老鼠 很受家人 的宠爱 丢失(被 一个过路 人捉去了) 怅然、愤恨 诅咒路人 第三次： 丑猫 (15—34) 遭人遗弃 拾来的 (流浪猫) 毛色花白，并不 好看，又很瘦 不活泼 忧郁 懒惰 不为大家 所喜欢， 若有若无 死亡(被冤 枉、误打、 流浪而死) 更难过得多。 永不养猫 自 1、三只猫眼中的其他人 三 妹 ： 周家的丫头： 抓猫的人： 其他的人： 2、三只猫眼中的“我” 猫眼看人 假如你是猫 . . . 课文精读 课文精读 为什么写两只可爱的猫的篇幅不如一个丑 猫的篇幅长，到底发生什么可怕事情 “芙蓉鸟事件”(芙蓉鸟被害案) 1、我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明 白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的 无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺 我的良心的针! 2、我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它 做事情不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实； 对人对事不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要同情弱者。 平等地对待生命，尊 ... ...
